杂乱小说2第400部(六年级语文下册第五单元作文。400字左右)

六年级语文下册第五单元作文。400字左右

以笑为话题作文400字左右；写作思路：紧扣叙述与描写的内容，力求做到不突兀、不生硬，不长篇大论或肆意抒情，，有情真意切之感。要对这件事进行认真的回忆，并仔细琢磨，反复思考，挖掘出这件事中含有的生活道理，或找出它闪光的地方。

正文：

走向梦想的道路不会是平坦的……这么一路走来，是多么的坎坷，多么不容易。可否想过，为什么途中的暴风雨吹不倒我们的心，还是如此坚持地走下去？是微笑…途中每个灿烂的微笑搀扶着每颗心坚强地走下去……

每一个微笑代表一个希望，每个希望带着一份光芒，点亮心灵每个暗淡的角落。人生就是如此，要经历失败，要经历挫折。当面对这种种不愉快时，面对着镜子微笑，就会觉得跌入谷底的信心又会涌上心头，给自己继续奋斗的勇气！

每个早晨，对自己微笑，对爱你的人微笑，对你爱的人微笑，就会觉得自己充满着朝气，做事更有劲儿，这样的人生才有意义；这样的生命才值得努力去奋斗！

微笑是甘露，滋润人们干涸的心灵；微笑是阳光，照亮心灵中每一个阴暗的角落；微笑是春风，吹醒心灵的每一方土地；微笑是绿茶，荡涤心灵的每一块净水。

微笑是一种表情，它能感化人们心中的丑恶；微笑也是一种最纯正的表达，能表达自己心中的真挚；微笑更是一种语言，能告诉别人自己的内心。微笑，陪伴了我的童年。

微笑不一定要开心的时候。尝试用微笑去面对每一个挫折，尝试用微笑去迎接每一个挑战。这样，人生才会更多姿多彩。一个微笑能唤醒所有低头的细胞，一个微笑更可以点燃生命中的曙光！

微笑是世界上最美丽的表情，只要你对别人做出这种表情，别人就会感到你对他的赞场，你对他的欣赏，你对他的安慰，你对他的鼓励。

记得微笑的样子，把那哭丧的脸从自己生活中抹去…人生是那么无常，紧握在你手里的风筝也可能会断线飞去…不要灰心，不要哭泣，也许你很快就能拉起另一个风筝，再次在空中翱翔，这一切都会实现，只要你放得开伤心悲痛，站起来对它挥手微笑！

人生大部分时候都在等待。在等待开往下个站的巴士，在等待属于自己的天空，在等待机会、曙光……何不再等待的当儿，微一微笑，下一站也许会更精彩！让过去随风飘走，让微笑承担你的悲痛，这样生命会是美好的！

微笑，带来了温暖，她就如同一粒细小的种子，在不经意间悄然种在了你的心中；微笑，带来了欢乐，她就像璀璨的夜空下的几颗明亮的星星，在任何人不快乐时送去一点欢乐。每个人都拥有了微笑：这里神奇的种子，可是每个人所种下的成果却截然不同，因为在微笑的背后又有着不为人知的一切。

微笑，更可以推动他人前进的决心。微微笑吧！让所有人已落泪的细胞再度活起来,继续歌颂生存下来的每一秒钟！

让我们保持微笑…给自己多点依靠，我们须保持微笑，为寒冷的心批上外套，继续走下去。直到走到路的尽头，也要微笑着闭上双眼！

关于《繁星·春水》读后感400字10篇

《繁星春水》这首诗表达了作者对母亲的怀念，《繁星·春水》读后感 400字该怎么写？以下是我整理的关于《繁星·春水》读后感400字10篇精选，欢迎阅读分享。

《繁星·春水》读后感400字1

“一角的城墙，蔚蓝的天，极目的苍茫无际——即此便是天上——人间。”你可知这是谁的作品?你说对了，这是冰心女士《繁星》中的一首小诗。

她笔名冰心，原名谢婉莹，福建省福州市人。我想这个笔名一定有什么特殊含义，只是我猜不透罢了。

她的作品有三大类型：对母爱与童真的歌颂，对大自然的祟拜与赞颂，对人生的思考与感悟;至于主题，那就是母爱、童真、自然。她宣扬爱的哲学，永恒不变的主题就是母爱。

“成功的花，人们只惊慕现时的明艳!然而当初她的芽，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”据说，这是一首双重内涵的诗，母爱对诗人的浸润和诗人对母爱的深情颂赞。第一次看见这首小诗时，我不懂它的意思;现在，我懂了，“花儿”是成功;“她的芽”是刚开始为成功努力的时候;“泪泉”与“血雨”指的是为了成功的付出，这个付出可能是自己的，也可能是别人的。

其实，我们可以不用想得太遥远，可以观察我们的生活。我想学习也是一样的，我们必须要努力学习，才会获得成功，我们要珍惜我们的学习机会，要知道有多少孩子不能读书，过早得承担了家庭重担，他们的眼睛时流露出一种渴望，他们想上学……

我们应该珍惜我们的幸福生活!

《繁星·春水》读后感400字2

暑假，我读了语文老师推荐的《繁星·春水》这本书。书中不仅有《繁星》、《春水》这两部诗歌集，还收集了一些著名的散文和小说。下面，就让我和大家分享我的读书心得吧。

《繁星·春水》共有346首小诗。读这些小诗的时候，我仿佛看见头上的繁星在闪烁，脚下的春水在流淌……这是一幅多美的图画!而其中，诗人冰心忆童年的诗句“这些事——是永不漫灭的回忆;月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。”也很美。在被月光照亮的园子里，在藤萝的绿叶下，作者坐在母亲的膝上，诗人只用了短短的三两句话，就完美地描写出回忆童年的心情和童年的美好。

诗歌后面的散文、小说也一样精彩好看。小说《分》对我的启发最大。它通过描写一年婴儿的出生来反映这个社会的不公平。

应该说《繁星·春水》不仅是一本书，它还是一个洁净人们心灵的神器，还是一座对我们终生有益的知识库，也是冰心的心血作品。《繁星·春水》是我这个暑假读的最有意义的一本书，它让我对这个世界有了更深刻的认识。同学们，你们也读读这本书吧!一定会有收获的。

《繁星·春水》读后感400字3

最近，我读了冰心*《繁星春水》这本书。这本书将她的随时随刻的感想记录于此，我读过之后渐渐的了解了冰心*心灵世界。

当我读完这本书后，将这本书所讲的所有感情都感悟成一个字：爱。冰心是一为以爱对世间万物为中心思想的作家，他的作品中也毫无保留的传承了这一思想。开心时有爱，悲伤时有爱，怜悯时有爱，甚至无所事事时都会流露出爱。我说的一点都不过分，书中的一句描景诗就是这样：“平凡的池水——临照了夕阳，便成了金海。”先撇下寓意，仅说字面意义——对自然的赞美，赞美中还有几分平淡的爱。她的诗里并没有太多华丽的词藻，即使是在赞美的诗句里也只是偶尔出几处，可这却像老朋友谈话时一样，流露出的爱是那么普通而又那么真实。

爱之后，也有对现实生活的关注。还是这首诗，它的寓意可不是单纯的景，而是很符合当时社会的情景的真理：即使是一个平凡的人，在正确、正义的光环下，也像夕阳下的湖景一样，散发出金色的光芒。由此更可以看出，冰心奶奶不仅是一名诗人，更是一名思想家。

冰心，将爱充满世界，将先进的思想以文字的形式传播与人们心间。读读她的作品吧，让我们一起走进冰心，用爱拥抱世界。

《繁星·春水》读后感400字4

二十二岁的冰心发表了《繁星》和《春水》。二十二岁时的青春是怎样美丽的呵。她没有了花季的躁动与不安，磨去了尖刻的棱角，依旧是热情如火的岁月，却平添了几丝温柔和沉静。

这本书当中冰心多以花朵、小草、清流、、流星作为铺垫来诉说一个个藏匿在细心处的信念或是箴言。看似温柔天真其实揭露了社会的华而不实，自私自利的现象。

也许，冰心常常轻抚花瓣细数花纹静赏花艳倾听花开花合的细微声音，所以她的文章才如此细腻精致温婉馨香。我往往是伴随着芬芳来品味她的文章和诗篇。

也许，冰心常常偷瞧小草的顽强与调皮，倔强与坚韧，她被小草旺盛的生命力所感染。所以她的诗篇让人感受到了她对信念的执着追求，对家庭幸福美好的渴望，对大自然中生意盎然的一切的一切的坚持。她的文章有那么一股青春的热血在沸腾，还有少女年华时天真单纯的向往和感情。

也许，冰心常常在午夜的露台上凝视灿烂的星辰，任自己的思绪在远古和现代游离，任自己的思绪飘荡在玄奥神秘的太空。所以，她的文字就像那闪烁不定的晨星，瞬间绽放出璀璨的光芒，那光芒令所有人臣服，让所有人目不暇接。

也许，也许……众多的也许是因为冰心女士同自然融为一体。她在享受自然的时候也使自己文字的无限魅力散发出来。

我喜欢她的诗篇，可爱小巧;我喜欢她的人，温柔沉静;我喜欢她的文笔，细腻清新;我喜欢《繁星春水》，因为其中蕴涵的爱让我体会到家庭的温暖，让我同冰心一样热爱家庭!

《繁星·春水》读后感400字5

当我从书架上看见《繁星春水》这本书时，就立刻被这个有趣的名字所吸引了。

“繁星闪烁着——深蓝的太空，何曾听得见他们对语?沉默中、微光里，它们深深的相互颂赞了。”冰心奶奶把遥远冰凉的太空，竟描写得如此生动，如此有趣。在她的笔下，仿佛小星星都在一闪一闪地眨眼睛，仿佛小星星都给予了生机与活力。在深蓝幽静的太空中，小星星照亮了太空，在沉默中，微光里，它们都相互颂赞了。这一句话中，冰心奶奶发挥了充分的想象力。本来人应互相称赞的，但在她的笔下，小星星却互相颂赞。可想冰心奶奶多么有童真，多么有创意!

“母亲啊!这零碎的篇儿，你能看一看么?这些字，在没有我以前，已经隐藏在你的怀里。”冰心奶奶不仅很眷恋母亲，还有许多话要对母亲说。冰心借这句话写出了对母亲的尊敬，还写出了对母亲的眷恋和对母亲的疼爱。在她的笔下，母爱是那么的伟大。

冰心奶奶不仅对母亲情有独钟还对父亲非常佩服。“父亲啊!我愿我的心，像您的佩刀，这般寒生秋水!”这句话原来的意思是我的心很冷，但从她的笔下，她愿意和爸爸有福共享，有患同当。仔细回味起来，冰心*文章是多么让人感动啊!

我们要向冰心奶奶学习，从此以后读更多的书，因为只有读万卷书，才能走万里路。但要记住，越接近成功，越应该努力向前，正所谓“行百里者半九十，”我们以后只要努力向前，才能开创更好的明天!

《繁星·春水》读后感400字6

《繁星》和《春水》是冰心创作的两部诗集，总共182首小诗，与其说这是两部诗集，不如说是诗歌题材的散文。诗中并没有反应她对社会的思考，而是表达了自己对情感的一些认知，这种文字是非常细腻的，需要我们细心体味。

《繁星》主要是歌颂母爱的，这个主题从古到今就有大量的诗人来书写，例如我们非常熟悉的孟郊和他的游子呤，可谓千古名作。冰心用现代诗歌来对母爱进行赞美，是她一生信奉爱的哲学带来的启发。例如她写到“小弟弟呵!我灵魂中三颗光明喜乐的，温柔的，无可言说的，灵魂深处的孩子呵!”这就是描写孩子还小的时候，母亲的那种无言的爱和疼爱之心，是一个母亲对儿女的深厚情感表达。

在《春水》中，冰心同样也对母爱进行了歌颂和赞美，但这部诗集中又增加了对亲情、童心和大自然的赞美，主题更加宽泛。例如她写到“诗人!不要委屈了自然罢，"美"的图画，要淡淡的描呵!”就是对美妙的大自然的描写和歌颂，大自然中处处是美景，只是我们常常缺少了这样一双观察和欣赏美的眼睛。

读了这两部诗集，我有了一些自己的思考，从文体上来说，这的确是现代诗歌，但从内容和情感的表达上来讲，这似乎更贴近散文，可能正正如冰心的说法，她不去写社会，不去对社会表达什么，而是写自己，是自己对亲情、友情、童心、大自然的态度和观点。

诗集不容易读懂，简练的文字和传神的表达，需要我们认真体会!

《繁星·春水》读后感400字7

不久前，再书柜的一角，我无意地发现了一本书——《繁星春水》，文章优美的文采，流畅的语句，和诗一般的意境，把我完全带进了属于冰心的世界。让我流连忘返。

翻开扉页，印入眼帘的便是这样一句：深蓝的空中，何曾听得见他们的对话?就这么简单平淡，没有华丽的词藻，足以勾起读者的浮想联翩。

沉默中，微光中，它们深深称赞着。短短的几句，却勾勒出了一幅清幽，自然，和谐的图画。冰心的想象力是这样的神奇美妙，不。或许是作者情感的自然流露。在那冰冷的空中没有情感的星星尚能互相赞颂，她在十分含蓄地抒发自己对“人类之爱”的追求。依据那么短的诗，却可以体现出这么伟大的精神。

巢里;心中的风雨来了，我直躲到你的怀里。母亲，在冰心的心目中，是人生可靠的避难所。的确，世上只有妈妈好，母爱是伟大的，母爱是最伟大的。冰心的诗不渗丝毫虚假，发自内心的真实感受，感人至深。通过这首短诗，我理解母爱又进一个深的层次。感谢冰心奶奶。

《繁星春水》的短小诗，都是普通事，平凡人，但读后很亲切，大自然中最纯洁最普通的一面在字里行间真情流露，不带任何修饰。

绿叶如云，白衣如雪，是那么的感人那。读完这本书诗集，感觉自己的心灵清透了，清凛凛的水，蓝盈盈的天，鸟语花香间，也有人们的笑声。

多美啊!《繁星春水》，多美啊!世上所有的人和事!

《繁星·春水》读后感400字8

这几天，我读了一些课外书籍，其中让我觉得比较喜欢的几本书是：伊索的《伊索寓言》，法布尔写的《昆虫记》，高尔基写的《童年》冰心奶奶写的《繁星·春水》。最让我感动和爱不释手的就是冰心奶奶写的《繁星·春水》。

冰心，原名谢婉莹。现代女作家，儿童文学作家和散文家。后人尊称她为“文坛祖母”。她写了许多好文章，比如：《两个家庭》、《斯人独憔悴》、《法国》、《繁星》、《春水》、《笑》、《往事》和《寄小读者》等。这些书籍给了我们许多知识和生活的启示，对我们青少年的成长影响很大。

拿《繁星·春水》来说吧。刚买回来，我随手拿起翻看了几页，立刻被它的精彩内容深深的打动了、吸引了。

这是一本姐妹篇，是由《繁星》和《春水》组成的。《繁星》是由一百六十四首小诗组成的，冰心奶奶在书中赞颂了母爱和手足之情。以母爱为例。她认为母爱是孕育万物的源泉，是推动世界走向光明的根本动力。在我看来，母爱贯穿于我成长的过程，从我呱呱落地到我如今已读初中，母亲默默的为我做的任何事，比如：含辛茹苦的哺育我，教会我走路，喂我并且教会我自己吃饭，我启蒙时教我说话、识字、数数……一切都是那么的无私，一切都是那么的温情，母爱是多么伟大啊!

《繁星·春水》读后感400字9

国庆期间，经老师的推荐，读起了《繁星·春水》这本书。

虽然以前读过冰心*书，但初次接触《繁星·春水》，对看惯了白话文的我有些不适应，不过也别有一番滋味。

翻开书，导读便吸引住了我。讲到冰心奶奶是如何创造诗集的，从小到大，充分体现了冰心在写作方面的天赋，她的诗主要以母爱，童真，自然著称。《繁星·春水》中的“童年啊，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含笑的微笑。”可想而知，冰心的童年充满梦，充满对世界的幻想。“小弟弟啊，……灵魂深处的孩子啊。”可读出冰心与兄弟姐妹之间不可言喻的深情后谊。

她后来出国留学，一去便是许多年，她便用笔来叙述自己的思念，迫切希望能早点回家。她幻想着与母亲见面，幻想着回家，幻想时的她很快乐。可一旦失去了幻想那便会更加的失落。背井离乡，又离开了家人，谁能没有思乡之情呢?

《繁星·春水》中的诗，语句时而婉转优雅，时而高昂激情，语言中虽然没有华丽的词语，但有时也还是让人捉摸不透。她的短诗给了我万千感慨。她的诗不含丝毫虚伪，全都是内心的真实感受，能够感人至深。也可见她的童年是在幻想中度过的，她的幻想很美，引人入胜，富有童趣。

《繁星·春水》读后感400字10

不知从什么时候起,诗歌成为了当今社会写作的热潮。看着书店里一本本杂乱无章、没有意义的自由诗,我把目光投到了《繁星.春水》上。

冰心的诗主要以母爱,童真,自然著称。从《繁星》中“童年呵,是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。”可想而知,冰心的童年充满着梦,充满着童稚的幻想。“小弟弟呵,……灵魂深处的孩子呵。”更诠释冰心与兄弟姐妹之间那不可言喻的深情厚谊。这些是冰心充满童稚的渴望与幸福。

冰心后来出国留学,一去就是多年,于是她便通过笔来叙述自己的思念,迫切希望能够早点回家。她幻想着与母亲见面,幻想着回到家乡,她便快乐了。但是一旦没了幻想,那么她就会变得更加的失落与失望。背井离乡,又离开了至爱的母亲,怎会没有思乡之情,又怎不会“每逢佳节倍思亲”呢?冰心在诗里写道“故乡的波浪呵!你那飞溅的浪花,从前是怎么一滴滴的敲我的盘石,现在也怎么一滴滴的敲我的心弦。”的确,世上只有妈妈好,伟大的母爱、纯洁的母爱都是她给予我们的。

是啊,如若母亲是天空,那我们只是自由飞翔的鸟儿;如若母亲是大海,那我们就是无拘无束的小鱼;如若母亲是雨露,那么我们就是被教官的茁壮成长的幼苗。

冰心的短诗,给了我万千的感慨。她的诗不含丝毫的虚伪,全是出自内心的真实感受,能够感人至深,也可见冰心的童年幻想中是那么美,那么引人入胜,那么富有童趣。但,她那深深的母爱,思母心切是我们所不能企及的。那么圣洁的母爱,多么伟大。冰心是母爱的代名词,通过冰心我读懂了母爱。

总而言之,《繁星.春水》是对母爱的诠释,是对灵魂的赞歌,从中我读懂了很多很多。

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我学会了叠衣服作文300字400字四篇

我学会了叠衣服作文一：

天气冷孩子们都穿着棉袄，可是最近发现一个问题，孩子有时候活动时脱掉的外套总是自己不会整理！

今天下午上完了课，我带孩子们一起玩我来做你来学的游戏时，孩子们都非常投入，大家的兴趣很高，每当我做一个动作，他们都认真地观察，仔细模仿我的动作，这时候我灵机一动，拿起周老师的一件外衣，一边做着叠衣服的动作一边说：我来做你来学孩子们也一边跟我模仿一边积极回应我我就跟你这样做！我来做你来学我就跟你这样做孩子们快乐地一边回应一边跟我学，最后我让孩子们拿上自己的衣服继续跟我玩我来做你来学的游戏。为了使宝贝们对叠衣服这样的活动不感到烦躁我还编上小儿歌，让宝贝们和我一边念一边学着做关上一扇门（一只袖子向内叠上来）孩子说道关上一扇门我说：关上两扇门宝贝们说：关上两扇门（另一只袖子也向内叠上来）最后我说：叠一叠，折一折，我的衣服叠好了宝贝们也开心的念道：叠一叠，折一折，我的衣服叠好了，耶

孩子们边说边做，在不知不觉中学会了叠衣服，孩子们都觉得这种叠衣服的方法很有趣。知道自己的事情自己做。以游戏为主，让幼儿自己动手，在生活中得到锻炼，做力所能及的事情。最后我还让宝贝们回家和爸爸妈妈比赛，看谁的衣服叠的最棒呢，我们的家长们可得和宝贝好好学习噢！

我学会了叠衣服作文二：

叠衣服看似一件很简单的事情，可是真的想把它叠好还是挺困难的。

在周末的一天下午，我看到妈妈在收拾屋子，就想帮妈妈做点力所能及的事情吧，于是我跑到自己卧室想整理下自己的衣服。我打开衣柜，只见哗的一下衣服从衣柜里全掉出来了，我自己被吓了一跳。心里开始打鼓这可怎么收拾，太多了。

这时妈妈走过来了，见我一脸茫然的样子，开始耐心教我怎么整理。只见妈妈先把衣服从柜子里都拿出来，先把它们分类，上衣，裤子，内衣，分开来放。最难叠的是上衣，首先把衣服扯平，然后左边的袖子折到中间来，然后再把右边的袖子折到中间。如果有帽子也要把帽子折到中间。这样还有最后一步，就是把上部分折到下部分，这样就完成了。注意叠的时候要对齐哟。裤子就比较简单了，把裤中缝对齐，然后从裤脚向上折到裤腿三分之二处再把裤腰向下折一下就好了。

我和妈妈一起整理了一个小时，终于把衣柜整理的整整齐齐的了，妈妈说我也是个叠衣服小专家了。看着整齐的衣柜虽然累得满头大汗，但是我觉得很开心。

原来做家务是这么累的事情，以后*经常帮妈妈做一些力所能及的事情。

我学会了叠衣服作文三：

今天孩子们学习了怎么样叠衣服，孩子们学的可认真了！大部分的孩子已经能自己叠衣服了，你家的宝宝会了吗？不会的宝宝需要家长在家费费心再教一下！下面有叠衣服的方法。

老师刚讲了叠衣服的方法，我示范给小朋友看，瞧我铺的多平整，这是在关大门，我们还有叠衣服的口诀呢！

我把两个袖子叠里面，这是在抱一抱。

中午睡觉时，我们搬着小椅子到睡眠室自己*服，练习叠衣服了~

小鞋子，小袜子也要放在它该在的地方。

看我放的多整齐！

裤子在最下面，上衣叠好放上面，袜子搭在椅秤上，鞋子放在椅子下。

然后把拖鞋也放整齐就可以睡觉啦！

瞧瞧我们班小朋友叠的衣服。

我学会了叠衣服作文四：

我们小班幼儿开始在午睡中要学习叠衣服了，孩子们陆续地将衣服脱下，只见他们拿着自己的衣服，有的摸摸衣服上的小动物，有的则把衣服团成一团，塞在床底下，有的一个劲的叫：老师，我不会，你来帮帮我呀。还有的干脆一动不动地坐在床上等着我，看着孩子无奈的样子，我也有种说不出的味道。心想：还是要让幼儿自己先来尝试探索折叠衣服的方法，鼓励幼儿自己先折折看，其次还要想办法用儿歌的形式来帮助孩子学习折叠衣服的方法，怎样的儿歌才能吸引小班孩子呢？于是在孩子午睡中，我在脑海里酝酿了这样一首儿歌：弯弯弯，弯左手，弯弯弯，弯右手，点点头呀弯弯腰，咕噜咕噜变枕头。过了一天，孩子们一边念着儿歌一边折着衣服，兴致很高。等儿歌念完，他们也就钻进被窝里睡觉了。

分析：

小班幼儿年龄小，自理能力和动手能力都较欠缺。而折衣服这本来就是一个生活活动，午睡前的场景正好是孩子学折衣服的最佳教育情景，而且在组织形式上可以更加自然、更随意一些。对于小班孩子，生动形象有趣儿歌易被幼儿吸引和接受，大大激发了孩子的兴趣，锻炼了孩子的动手能力。因为折叠衣服对孩子来说是天天重复的劳动，养成习惯需要孩子的一贯坚持。在积累折叠毛衣的经验基础上，给不同发展水平的孩子以新的探索需求刺激，如让孩子探索折开衫、折带有帽兜的衣服、折厚外衣、折背带裤方法等。学折衣服不是活动的结束，更不是目的所在，通过幼儿的动手，提供给孩子积累大量生活经验的机会，同时让孩子在积极探索过程中，能对自己的能力有充分的认识。自信才能摆脱依赖，自信才能让孩子走向*，只有这样孩子才能真正实现学会生活。

反思与教育策略：

1、要正确看待生活课程。生活课程，其实是生活与教育的有机整合。因此，一方面要求我们在孩子的一日生活中渗透教育的因素，从另一方面，也要求这类教育体现生活的特点，如随机地自然地在相应的生活环节中开展。

2、生活活动也可以用探究的方式开展。历来，生活教育往往以传递的方式进行，大的传小的，经验丰富的传经验浅薄的。为引发孩子主动学习，让孩子真正成为自己生活的主人，生活活动也需要同时也可以用探究的方式开展。鼓励支持幼儿先尝试*作，让不同折衣方法的几名孩子来演示，大家观察讨论哪种折法最平整最不会松开，这种学习就是一种自我探究的过程，自然有益于幼儿自主学习能力的提高和发展。

3、要充分挖掘生活活动的教育价值。除自我学习能力外，在生活活动中还有挖掘更多的教育价值。如因为生活活动是一种日复一日的重复活动，因此可以培养孩子的坚持性、培养孩子的*生活能力、学习自己解决生活问题能力、促进幼儿动作技能发展、特别是手的精细动作发展、感受劳动的快乐等等。

小学生我的愿望作文300字400字500字四篇

我的愿望作文300字

童年的我,有个神奇的愿望,就是想鸟儿一样长出一对翅膀,在天空自由飞翔.

等我真的长出一对翅膀，一双洁白的翅膀，我就变成一个奇特的羽人，可以在天空中自由自在的翱翔.那时，我就可以飞向祖国各地，飞向全世界。想飞到哪就飞到哪，谁也管不着我!等到了晚上，我就可以和月亮说说话，聊聊天上和人间的事情；还可以和星星们唱唱歌，跳跳舞；和北斗七星一起荡秋千。

随着年龄的增长，我知道我的愿望是无法实现的，人类不可能长出翅膀。但是，我相信将来有可能借助高科技成果，让我梦想成真，那时我就可以背着一对翅膀，在蓝天下自由自在的飞翔，也许还能和天上的小鸟比赛谁飞得快呢。

如果我的愿望实现了，那该多好啊！天空中有各种各样漂亮的羽人，他们可以自由快速地去自己想去的地方，既不会交通堵塞，还不会出现交通事故，更不会产生空气*染。

真期望那漂亮的能带我们自由飞翔的翅膀能早日被研制出来啊！

我的愿望作文

愿望，每一个人都有吧，但是每个人的愿望都不同，有的人的愿望是当一位老师，有的人的愿望是当一位科学家。

而我的愿望是当一位出色的教师

这个愿望在我心中隐藏很久了，我想当老师是因为我喜欢老师这个职业。老师这个职业是非常伟大的，也是非常神圣的，老师是能够照亮别人的蜡烛。是让人们踩的地板，是辛勤的园丁，是学生们心中的好棒样，老师可以把自己知道的知识传给学生们，也可以把做人的道理教给学生们，教学生们如何做人，做人的基本道理是什么。所以，我想做一名教师

我会和学生们生活在一起。搞好师生关系，多了解她们，可和她们沟通。让她们快快乐乐的，经常在适宜的时候，和她们一起玩游戏。轻松一下，不要那么累，还有，我绝对不会布置那么多作业，布置一点点，上课的时候，多提问她们，她们遇到不懂的问题也可以直接问我。每当，学生们做错事的时候。我一定会想出好的方法来教育她们。让她们认识到自己做错了，要快点改正，但是，我不会做出一些不好的方法，我也不会打她们，因为她们还小，我不会让她们讨厌老师。也不要她们不尊重老师和要让学生们懂得老师这些做法的目的。我也会让她们太累，当然，也要让她们获得更多的知识，有一个美好的未来。

为了这个愿望能够实现，我一定要努力学习。争取若干年之后，一定要做一个出色的教师，成为学生们心中最棒的老师和让学生们最喜欢的老师

我的愿望作文500字

在我的记忆长河中，随着年龄的增长我的愿望在不停地变换，但是现在我有一个强烈的愿望就是长大后当一名优秀的老师。

在我上的课外班中，有一名老师给我留下了深刻的印象，他就是我的英语老师李老师，他大概有四十多岁，中等的身材，一身朴素的衣装，鼻子上架着一副三百度的眼镜。记得有一天下午我们在上英语棵，老师讲着讲着突然手捂肚子慢慢的弯下了腰，我们下得不知所措，不知发生了什么事，可李老师却一边坐下一边安慰我们说：别慌，老毛病了，歇一会就好了，现在你们自己复习。听到老师这样说，我们都安静了下来。这时，我注意到老师的额头上有一些细小的汗珠，一直到下课，老师安排当天的作业后才离开。后来，我们才知道，繁重的课程，多年的辛劳，李老师有严重的胆结石病，可是他还带病上课，这让我们很感动，李老师有很多优秀的学生，他经常教育我们说：要好好学习，长大做了做一个对社会有用的人，现在是知识社会，没有知识是不行的。李老师的敬业精神让我很佩服，我长大了也要象李老师一样的老师。

这个愿望会监督我好好学习，一丝一毫不要放松自己，李老师是我的榜样，*以他为荣，努力学习，实现这美丽的愿望！

我的愿望作文300字

每当我看到满地的垃圾时，我就感到十分心痛，因为人类不懂得如何环保;每当我看到满河的臭水时，我就感到十分心痛，因为人类不懂得如何环保;每当我看到漫天飞舞的塑料袋时，我就感到十分心痛，因为人类不懂得如何环保

记得在几天前我在公交车上看到了我国的母亲河表面上是十分宽广，十分壮观。可是，她的源头竟然不足1米！原因是什么呢？原来在这个保护区的旁边居然盖起了重*染的工厂！因为*染而导致了黄河的急速变窄。我不知道这条小河还能坚持多久。但只要人类多注意保护一下环境就可以让这条小河起*回生，恢复她以前的容貌。

不过，我也发现有不少科学家也十分重视环保，他们发明了：电动汽车、太阳能热水器、太阳能汽车、太阳能发电、风力发电、无扇风扇、发电鞋、发电地板

我们身边不仅有这些环保的高科技，还有不少环保标兵，如：陈光彪。

陈光彪是一个*的老总，他亲自*控机械，砸坏了自己心爱的奔驰。还自己花钱为*卖了200多辆自行车，专门为自己的员工上下班。

你看，现在又这些环保人士，将来的环境一定会越来越美，越来越好的！

我帮妈妈做家务作文100字300字400字五篇

我帮妈妈做家务作文

没一个家庭，都会有妈妈为我们忙碌着。几乎家里面所有大大小小的家务事，总是由妈妈来料理，妈妈为整个家做出了很大的贡献。那么，作为一名中学生，我们也应该为妈妈分担一些家务呀！

一个周末，我放假在家，做完作业后，准备休息一下，这时，我觉得家里很脏了。妈妈平时上班，没有什么时间搞卫生。这次，趁妈妈休息时，我帮妈妈做了一些家务事。

一开始，我先将地板扫干净。拿起扫把和簸箕，我弯下腰，把家里里里外外、仔仔细细地扫了一遍，一个角落也没有疏忽。接着，我将拖把打湿了，然后把地板拖了一遍。这时候的地面光滑又闪亮，就像一面没有任何灰尘的镜子。最后，我把家里的一些零碎的东西都收拾好，把沙发上的坐垫摆平整。看上去，家里焕然一新，显得格外温馨。

当我坐下休息时，才感到累，手脚酸胀。我想，妈妈几乎天天都有搞卫生，但我从来没有听到妈妈说过累。妈妈默默地为我们服务着，可我平时竟没想到妈妈是这样的累，我从没有替妈妈帮过忙，只是在家里撒着娇，天天享受着

自从那次帮助妈妈做家务事之后，我懂得了妈妈的辛苦、妈妈的累。我便在心里暗暗地下了决心：要努力学习，以后能够从事一门好的职业，回报妈妈为我的付出。

妈妈，您为了我们作了很大的付出，我会以我的实际行动去报答您的！

我帮妈妈做家务作文

星期天，妈妈不在家，我做完作业后我决定帮妈妈做家务。首先，我把桌子柜子都擦了一遍，用笤帚把地仔细的扫了一遍，又用我家的清洁高手拖布来把我的家的脏的无法比喻的地彻底的清理一下，可是那拖把沾水后又重又大，我的手几乎都拧不动，用了九牛二虎之力终于把拖把拧个半干，我把窗门都打开，这样我拖的地很快就会干。这时妈妈回来了，看见我脱的地，她高兴都说不出话来，我很高兴看见妈妈的笑容，我觉得我以后多帮妈妈做这些家务。

我帮妈妈做家务作文100字

星期天的下午，我看见妈妈在做家务,我连忙跑到妈妈面前说：妈妈，我想帮你做家务，可以吗？妈妈同意让*家具。我拿了一块抹布，用盆盛了半盆水，把抹布放在水里浸湿，再拿起来拧干。开始擦家具了，我先擦梳妆台，不一会儿，抹布就黑了。我把抹布泡在水里，搓了几下，拧干后接着擦了书柜、电视柜、床头柜。这时，我看见盆里的水很黑，就去换了一盆清水，然后去擦门。*的这种门是有玻璃的，擦的时候的要轻轻擦，不然会把玻璃擦破的。高处*不到，就端了一个高凳子，站在凳子上擦。啊，沾满灰尘的玻璃变成了透明的玻璃。这次做家务活多快乐啊！

我帮妈妈做家务作文300字

今天是星期天，我闲着没事做，坐在沙发上看着妈妈做家务。

妈妈一会儿扫地，一会儿抹桌子，可忙了！我脑子里闪过一个念头：我这么清闲，何不如帮妈妈做家务？我对妈妈说：妈妈，我来帮你做家务吧！妈妈却说：你？你又不会做，你还是去看电视吧！我嘟起嘴，说：正因为我不会做，所以要学啊，不学怎么会？妈妈只好说：好吧，你把玻璃擦一下。说着指了指玻璃门。我想：这还不简单。

我拿来抹布，湿了水，拧干抹布，走到玻璃门前，认认真真地擦起来。不够高怎么办？我搬了椅子，站上去，把玻璃门的上上下下、左左右右擦了个干干净净。看着明亮的玻璃门，我高兴地笑了。

妈妈看到了，笑着说：我的女儿真棒！你长大了！

我帮妈妈做家务作文

一九九一年一月十三日星期日晴今天，妈妈七点多钟才回来，手里拿着一大堆菜，脸上显得很疲劳，一进门就放下书包，赶忙做饭。我想:妈妈今天一定是加班了，很累。于是我就说:妈妈，我帮您干点事吧!然后我走到厨房，拿来一捆芹菜，择了起来。

我把芹菜上的叶子给择下来，然后把它折成几段，放在盆里，拿到水池子里，洗干净，交给妈妈。我拿来扫帚，把刚才择过的芹菜叶扫进垃圾桶中。接巷我又帮妈妈拿盘子、洗碗筷、擦桌子，干了许多事，我们很快地吃上了饭。今天妈妈做饭，我帮妈妈干了许多活，妈妈夸我是个爱劳动的好孩子。

〔简评〕现在的独生子女越来越多了，枚学回到家能够听话，主动写作业的孩子已经够让家长满意的了。小作者的日记写了我关心妈妈、体贴妈妈，帮妈妈干了许多卒情，和妈妈一起很快的吃上晚饭的经过。星期日，有的家长休惠了，带孩子去会园，去串亲成，可.我的妈妈星期天没休息，晚上七点多钟拿一大堆莱回来.尽管脸上显得很疲劳但赶快做饭是妈妈的职贵。有的孩子就不管妈妈采不累，认为当妈妈就应该做饭，而我昨常体贴妈妈，主动帮妈妈干活儿。

我干起活来，有条有理的。择芹莱叶，把芹菜折成几段，洗干净，再把菜叶扫干净，然后拿盘子，洗碗筷，擦桌子这一切都是主动干的，而不是妈妈派的。说明了我主动劳动。日记是最容易表现心里活动的。这篇日记也是这样，妈妈今天一定是加班了，很军。这就是我劳动的指导思怒.干了许多活，得到了妈妈的夸笑。妈妈累了，我就应该主动带助妈妈干活儿，关心妈妈，体贴妈妈，这才是妈妈的好孩子。这篇日记反映了小作者观察妈妈细致，心理活动写得真实，家务劳动有条有理，这与小作者平时的有心是分不开的。因此，写日记要真实，读起来才真实。

关于聪明的我作文200字300字400字500字10篇

听了我的分析，小老鼠心里一惊，高兴地直拍手，兴奋地多我说：你真聪明，竟把这道题分析得头头是道，真令我佩服！这下我妈妈可得救啦！太感谢你了！

小老鼠迫不及待地向老鼠王国奔去

聪明的我作文六：

我是一个非常聪明的帅小伙子，我有着一双大大的眼睛，浓浓的眉毛，我还是一个非常喜欢在电脑上照相的小朋友。今天我之所以说我非常的聪明，就是因为我在电脑上的一个游戏我才知道了自己是那么的聪明！

我在电脑上玩的游戏名字叫奥奇传说，这个游戏是摆阵型的攻击性游戏，我的宠物个个都很厉害，那次*打一个boss然后我就要开始打boos然后这个boos也一下子就把我的格挡阵的第一个宠物土猪次郎给打败了，然后他就连续用这个绝招金鼓震天，的五个宠物都给打败了，然后我就会一想起来第一个boos用的阵型是物防阵，然后我就也学这个boos用物防阵然后我管然也将这个boos打败了，这就是我说我聪明的第一点，第二点就是，我在做数学题的时候，我做题的方法总比别人的不同别人的方法都与我的不同，然后我们班的聪明学生，想的东西就会和我一样，然而我就觉得自己是一个非常聪明的小伙子，我并没有对自己虚张声势，而是这是真实的情况，不知道你的学习好不好呢！如果不好的话就好好努力吧！如果好的话就不要骄傲，坚持到底就是胜利！这就是我说我自己聪明的第二个原因，我说自己聪明的第三个原因就是在家里的时候，妈妈只要妈妈在发短信息的时候，只要她一有那个拼音不会拼，就会把我拉出来，然后让我给他说，每次我说完的时候，妈妈就总是说我是一个聪明的孩子，但是我倒不觉得我是一个聪明的孩子，只不过是妈妈不会拼拼音罢了，要是她会的时候，她也就自然不会再让我给她说了，也不说我是一个聪明的孩子了。这就是我说我聪明的第三个原因，怎么样我不是很聪明吗！

我相信你一定是那个聪明的小学生！

聪明的我作文七：

今天才发现，原来，我真的很聪明。哈哈，p5的问题顺利解决了，原来一切都这么简单，我的p5终于又能用了，好开心啊。

可能这些天是上帝在惩罚我吧，每天很少帮家里做事，只知道做自己喜欢的事，还记得刚刚放假的时候，那么坚定去打工，还说要锻炼自己，做点事也给他们看看，可是，真的是时间的问题，虽然，我不稀罕看孩子，妈妈也尽量不让我看孩子，但是，在忙的时候，我还是要看的。所以，真的是出不去，再说时间久了，也就养成了惰性，也是真的不愿意再出去了，每天坐在电脑前，敲着自己喜欢的文字，觉得挺开心的。可能就是这样上帝觉得我过的太滋润了，才出了道难题故意考考我，哦，对了，今天去地里干活了，呵呵，仅管就一会儿，但是还是非常尽心的。所以，上帝就感动了。呵呵呵

前几天，同学说，他在写小说，突然想起自己的小说，到底该不该坚持啊？好像我的底子真的很薄，而且，一部好的小说，要有吸引人的地方，要有自己独特的见解，语言上要有自己的风格，而且是可因让大家接受的，让大家喜欢的，该怎么办好呢？我的思想太简单，语言就更不会深刻

我一定要努力！聪明的我一定会写出自己的得意之作的。

聪明的我作文八：

从小，别人就夸我聪明。

小时候，我就迷恋上了拼图和变形金刚。听爸爸说，我五岁时，不到五分钟，就可以把一幅*的拼图完整地拼好了。有些变形金刚，我不想玩了，叫爸爸把变形金刚的手臂、脚给拆下来，我化了些时间，就把它们重新拼装在另外的变形金刚上，这样玩起来可有意思了。爸爸连连夸我聪明。

端午节，家家户户都在做香袋。妈妈带我到市场上买了针和五颜六色的线，准备做一个福娃香袋。回到家里，妈妈教我怎样把线穿进针眼。一不小心，针掉了不见了。针太细，我和妈妈找了好久都没找到。我想了一个好办法，拿来了一块大磁铁，在地上、桌子边、椅子旁不停地吸了起来，不一会儿，针就被吸在磁铁上了。原来，针掉在了椅子下面，妈妈很高兴，连连夸我很聪明。

在学习上，我也爱动脑筋。二年级数学课，张老师正在上除法，突然，她提出了一个问题，321除以3等于多少？教室里一片寂静，有的同学正呆着，有的同学在冥思苦想着，还有的同学在列竖式计算着我脱口而出：等于107！张老师表扬了我：很好，你很聪明！我听了，心里比吃了蜜还要甜。上体育课时，老师让我们自由活动，我和同学玩起了老鹰捉小鸡的游戏，我扮演小鸡，排在队伍的最后。游戏开始了，当凶猛的老鹰扑向小鸡时，我们飞快地闪到一边，其他同学都被老鹰捉住了，最后只剩下我一个，躲了下来，没被老鹰捉住。同学们都夸我：你太厉害了，反应真快，真聪明！

今后，*不断学习，积极思考，让自己越来越聪明。

聪明的我作文九：

我叫小贝，是个聪明的小男孩。我的发型很酷，还会自己整头发呢。我还有高高的鼻梁，一直延伸到大大的脑门上。那聪颖活泼、滴溜溜转的大眼睛，好像还会说话呢。我的耳朵很奇特，大大的，像小飞象似的。另外，我的嘴巴前还长着两颗大门牙，因此许多同学都叫我兔子牙。

我最大的特点就是爱学习，爱看书，还很聪明。在我的老家—山东，我经常给姥姥、奶奶讲我学到的知识，把把她们都弄迷糊了。我还是个书虫子，一有空就会咬一口书。姥姥还叫我小博士呢！

我性格开朗活泼，不过一发起火来可就不得了了。以前，我的座位后有一个坏同学，叫曹正阳，他一直给我捣乱，害得我每天都被他弄得不痛快。终于，在一次体育课上，我想：报仇雪恨的时间到了。我嗖地向他跑去，拽着他，摇晃他。老师看见了，我立马说穿了事情的原委。结果他被叫到办公室被班主任臭骂了一顿。这下他老实了。

我的爱好除了看书，还有跑步、弹电子琴但是，除了看书我就最喜欢跑步。以前同学们说：小贝平时跑步不那么快，但是一旦疯起来比谁都快！

我，就是这样一个聪明活泼的男孩。

聪明的我作文十：

妈妈最近太懒都好久没能给我写博客了。很久不在博客上露脸的我，人儿水灵、本事猛进，虽不说琴棋书画样样精通，弹琴、跳舞、画画、讲故事还是有模有样的；虽然才五岁多，但已开始第四年的学生生涯了。

因年龄不够的缘故，得明年才能像小豌豆一样做一年级的小学生，虽然依然读大班，但今年的我，从知识面、学习兴趣各方面都呈突飞猛进的态势，比如：能从地球仪上找着我喜欢与向往的北京、美国、澳大利亚等等地方；能认识道路边的各种标识并讲解给爸爸妈妈听；知道世界上最大的动物、陆地上最大的动物、世界上最大的鸟、最小的鸟、跑的最快的动物、长的最高的动物、寿命最长的动物等等；能自己刷牙、洗脸、吃饭、睡觉（当然包括睡觉前给爸爸妈妈讲故事）等日常行为；能教爸爸妈妈弹琴、时常带给爸爸妈妈惊喜；会主动礼让，将好吃的好玩的分享给大人及其他小朋友；将北京、深圳（我心目中的大地方）做为下一站旅游目的地；故宫、长城、天坛、*、海底世界让我念念不忘；爱吃胖肉了（典故：胖肉即肥肉，因为吃了会让人发胖，也为了与瘦肉相呼应，所以我从此给它取名胖肉）

现在的我，是爸爸妈妈奶奶心中的贴心小棉袄，是老师心中的好助手（我可经常当班长，还帮同学们评作业的哦！），是同学们心中的小榜样，是弟弟妹妹心中的好姐姐，是邻居爷爷奶奶心中的乖宝宝，我为自己而骄傲哦！

我的卧室400字作文

在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？以下是我帮大家整理的我的卧室400字作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我的卧室400字作文1

我的小卧室，既整洁、又干净，凡是来过我小卧室的同学，都是会说我是一位爱清洁的小女孩。可不是吗，这可是我读书、休息的好地方，更是我自由自在的小天地呢！现在，我就把它介绍给大家吧！

当你一走进房间，干干净净的小床和课桌就会映入你的眼帘。东面有一幅美丽的画：一只威武的巨鹰扑打着丰满有力的翅膀，在蔚蓝的天空上展翅飞翔。画的左下方是我学习用的课桌椅，上面摆放着一盏粉红色、镶嵌着小白兔的台灯，旁边堆放着一叠课外练习。课桌的左边是我的一张小床，上面盖着一条粉红色的床单，还有一只天蓝色、镶着卡通图案的小枕头，旁边的床头柜上摆放着一只惹人喜爱、会唱歌的布娃娃。别以为女孩子都是爱娃娃的，可我的最爱并不是它，而是书！别看爸爸、妈妈说我平日里文文气气的，可是只要一看起书来，就会“狼吞虎咽”地啃着书里面的知识。书柜就在小床的左下角，上面“站”着好几百本各种类型的书，有科幻类的、小说类、童话类……。一本本都让我喜欢得爱不释手，可以让我在知识的海洋中尽情地畅游。书柜的对面，一架电子琴靠墙放着，只要有空，我就会迫不急待地弹奏它，听着发出的那优美的琴声，让我觉得轻松愉快，所有的疲劳倾刻都化为乌有。旁边是一台电脑，在学习上可以给我带来不少便利，是我少不了的“助手”。

最后，还要悄悄地告诉你：我有一只秘密百宝箱，里面珍藏着我多年积累下来的好词好句本，对提高作文的水平很有帮助哟！你不仿也试试？

我的卧室400字作文2

从幼儿园中班起，我就拥有了自己的小卧室，那可是一块属于我自己的小天地。

进入卧室，最吸引人眼球的就是我的那张小木床。床是木头的本色，非常环保。小床由四个撑脚架着，腾空而起，离地面有一米多高。你是不是担心我怎么上去呢？别着急，床的一侧有个小*，可以让我自由地爬上爬下，这也正是这张床吸引我的地方，因为小时候的我最擅长的就是爬高了。床的四周都有栏杆，在我还太小时，它可起大作用了，可以随时阻止我从床上摔下来。床尾有一个大大的恐龙宝宝，那是妈妈去恐龙园给我带回来的，它每天都静静地陪伴着我。床边是我那别具一格的闹钟，那是妈妈去香港时送我的礼物，每天的早起多亏有它呢！床下摆放了我以前幼儿园时玩的玩具，我已经很久没有玩他们了。

床的右侧是我的三层小书柜，里面摆满了各种各样的课外书。有时，在早上，我会坐在床上看会书。有时，临睡前，我也会翻翻书，他们可是我的精神食粮啊！

床的左前方是我的衣柜，里面装满了我春夏秋冬的衣服。床的右前方是一个两层抽屉的桌子，桌子上有一棵葱翠的圣诞树，旁边有一个我已经玩坏了的机器人。

看，这就是我的小卧室，它不豪华，很普通，却是我的温馨小窝。

我的卧室400字作文3

在我家，有一块风水宝地——我的卧室，那是我自由自在的小天地，在那里，我可以尽情地做自己喜欢的事情。

卧室坐落在东面，房门朝北。走进房门，首先映入眼前的是一张华丽、粉红的公主床，床四周围着一圈晶莹剔透的水晶帘，床上整整齐齐地铺着印有小白兔的床单，十分可爱，床单下面的海绵床垫很软，让人看了迫不及待地要躺上去。每当我心情不愉快的时候，都会扑上去睡一会儿。

床的左边，放着一张白色的书桌，书桌上有一个书架，《故事作文》、《淘气包日记》、《云朵上的学校》等等都是它的囊中之物，里面的书本可多着呢！每当我一有时间就会捧起一本书津津有味地看起来。这些书丰富了我的视野，使我深有感触。书桌上还有一盏蓝色的台灯，每当我需要“开夜车”时，它都毫无怨言地和我一起“并肩作战”，就好像好朋友一样直到我把作业全部消灭，它才会休息。现在，它正在闭目凝神呢！

床的右上角，挂着一幅山水画，画的是在山间，有一片青翠欲滴的小树林，林里有一条清澈见底的小溪，溪水在“哗哗”流淌，奏出了一曲优美的歌曲，一只小鸟在树上休息，静静地听着这美丽的歌声，一切都显得很宁静。看着看着，我又一次情不自禁地陶醉了。

床右边，有一个衣柜，里面有各种各样、五颜六色的衣服，它们陪我度过了春夏秋冬里的每一天。

我的卧室，记载了我生命的每一天，我喜欢我的卧室！

我的卧室400字作文4

每个人的家都有许多特别的角落。在你家中你最喜欢的角落是哪里呢？在家中我最喜欢的角落就是我的房间。我的房间是我的快乐天堂，里面有玩具区、图书角，还有一个梦想站。

我的玩具区是一个比迪斯尼乐园还要有趣的小汽车王国乐园。走进汽车乐园，一会儿我变成了交通警察，指挥宾士汽车往右或往左，还派拖吊车来拖吊违规的丰田汽车；一会儿我又变成了最棒的司机，开着*计程车快快上高速公路，也驾着“嘟！嘟！”叫的火车慢慢进入山洞。

我的图书角是一座拥有无限宝藏的知识城堡，里面有各式各样有趣的书。打开一本本的书就好像进入一个个奇妙的世界，我变成了小矮人，追着比天还要高，比地还要大的知识巨人。

我的梦想站是一座和棉花一样柔软的棉被山，躺在里面，我一面睡觉，一面做梦。梦想建造更多新奇又有趣的汽车乐园，梦想旅行更多奇妙又精采的世界。

我的房间是家中我最喜欢的角落，充满了欢乐、幸福和温暖。更特别的是，充满了爸爸和妈妈满满的爱。

我的卧室400字作文5

我家有一间十五平方米的主卧室，它不但当了爸爸妈妈的卧室，还兼当我的卧室和书房，我很喜欢它。

主卧室的中间有两张床，一大一小，大的是我爸妈用的，哪小的呢，当然就是我的了。大床旁边有一个小床头柜，床头柜上摆着一盏台灯。爸爸妈妈经常在睡觉前靠在床头，打开这只台灯看会儿书。而在小床旁边，有一个书架。书架分为好几层，下面几层整齐的排放着各种各样的书籍，我睡觉前喜欢从中拿出一本书看一会儿。上面几层放着许多装饰品和手工作品，我最喜欢其中一个用木头片搭成的大风车，那可是我亲手用一块块小木头片搭建而成的。每当我烦躁的时候，我都会去看这架风车，它使我的心情一下子变得舒畅了。

主卧室的右边，是一个大衣柜，衣柜里堆满了我妈妈的衣物，它可称得上是我们家的收纳大王了！

主卧室的左边，就是我的小天地。中间是我的课桌，这张课桌带有一个抽屉，我把一些文具放在里面。课桌上摆着一盏“护眼灯”，那是爸爸为保护我的眼睛而精心挑选的。在课桌的左边有一个小台面，台面上摆放着我最喜欢看的书，有《马小跳系列》等等书籍。每当一回到家时，我都迫不及待的捧起一本书坐在课桌前津津有味地读起来。

主卧室后面的墙上，挂着一只挂钟。每天早上，我一睁开眼睛，就看到了挂钟上的时间。它每天都提醒我不要睡懒觉，要珍惜时间！

这就是我家的主卧室，我在这里面可以学习，可以休息，也可以玩耍。我十分喜欢它。

我的卧室400字作文6

每个人都有属于自己的卧室，每个人的卧室也是不同的。

首先进入我的卧室是粉哒哒的，一进去就感觉自己的少女心回来了。我的房间比较大里面，你先进去，看见的是一张特别大的床，这个床是单人的，所以是非常的大。床上的毯子和枕头也都是粉色的，它们是一套的。床垫非常的软。你躺上去就像躺进用棉花做成的毯子，一睡就到天亮，非常的柔软。而床的旁边就是柜子，柜子上面是白色的白中参加一些爱心。我的柜子是推拉门，柜子的一层，里面有我专门放的小熊。这个小熊长1.6米，它的左边胸前有粉色的一个爱心，还带着一个粉色的围巾。上面显示着可以叫它微笑熊或围巾熊。是有烦恼的时候，只要冲它看一看。看多了，觉得微笑熊脸上那个微笑就是专门为别人解决郁闷和烦恼的。我每次烦恼都找微笑熊，看着它那温柔的笑容觉得心里一下敞开了。我房间的灯是蓝色的，我的房间基本都是粉色的。粉色衬托出蓝色的与众不同，特别。而我的灯也能变换颜色，有个灯是全蓝的，我穿着我的粉色睡衣，在房间看我的睡衣竟然成白色的了。我的书桌上有一大列书，在那里可以看到各种各样的书。我有时候会看看。我的书桌是一个月牙形状的，只是桌腿是月牙形状的。我的窗帘是粉色的，爸爸给我挑了一个窗帘是粉色的凯蒂猫在上面。特别的可爱。

这就是我的卧室，特别可爱吧。

我的卧室400字作文7

家是每个人的加油站，当你失魂落魄的时候，它会给你关怀、勇气与鼓励；家也可以说是你的保险箱，什么家具、物品都放进去，但有些角落却会让我伤心、生气、开心、欢乐……等千变万化的情绪。

我家有一个如一头鲸鱼宽的客厅，一个妈妈每天煮色香味俱全佳肴的厨房，我最温暖、温馨的卧室，还有“一花一世界，一草一天堂”的阳台，最后是臭气满天的厕所。

我最喜爱的角落是卧室，当我想大哭一场时，我躲进棉被里哭得惊天动地，把我的五脏六腑都快哭出来时，被子给了我温暖，我也比较不伤心了；当我心里出现了一些小秘密，但不能告诉大家，只能在心里头藏着，但当我忍不住要说时，我只会跟我的娃娃小熊说心事，心里也比较好了些；当我忧心如焚时，我会走进房间看看那如清静草原的壁画，赏心悦目，心情就会变成了晴天；当我想睡觉时冲进房间，变成了一只小猪呼呼大睡了！我的心情像是天气一样，说冷就冷，说晴就晴，但房间可以设定我的冷、热、晴天或下雨，我最爱的角落——卧室，真的很棒！

我最喜欢的角落是最温暖、幸福、完美的，它给我许多看不到、摸不着、却感觉得到的快乐和幸福，我心情一一都给我最喜欢的角落来帮我决定心情！

我喜欢的角落，也是我的储藏室，我把我可爱的娃娃、形形色色的衣服、五花八门的书籍……都放进里面，也把最珍贵的“心情”和“记忆”放进去。我最爱的角落——卧室，对我真的太好了！

我的卧室400字作文8

我有一个“自由的天地”——卧室。

卧室中间有一张舒适的小床。墙上还有我过十岁生日的照片。上面那英俊潇洒的我，一只手上拿着小提琴，另一只手拿着琴棍。我觉得那时的我像一位正准备上场展现自己才华的音乐家。

卧室的南边是我的书桌。它挨着窗户，一个长长的落地窗帘帮我挡住了夏天的烈日，冬天的寒霜。书桌上面放着一本照片册，里面记载了我快乐的童年时光。每当我翻起这本照片册，都仿佛让我穿越了时空，回到了以前那种自由散漫的生活。

卧室的东面还有一个大大的书柜，里面放着我爱看的书，用过的课本，有趣的故事书，可以说这是一片书的海洋。

卧室的北边是我的衣柜，里面放着我夏天的衣服，我正要穿吧！

这就是我卧室，一个装满了智慧，充满了爱的自由世界。

我的卧室400字作文9

我有一个秘密基地，知道那是什么地方吗？让我悄悄的告诉你吧！那就是我漂亮的小卧室。

一进卧室，你就可以看到四周绿色的墙壁与地板，让人仿佛就徜徉在绿色的海洋之中，抬起头就会看到一面宽大的窗帘，窗帘上有一座美丽的小岛，高大的大榕树在落叶，飘落的叶子仿佛就像一只只蝴蝶在翩翩起舞，落在地上时仔细一看，就像用黄绢裱制的小扇面，宽边上还有一道未曾褪尽的绿镶边呢！每当我劳累的时候拉开窗帘，打开窗户，呼吸一下新鲜空气，也会感到神清气爽，每当我烦闷的时候站在窗边吹吹风，望望外面郁郁葱葱的树木，便会感到心旷神怡。

窗台边便是我的床，我的床上铺着红色的床单，在那红色的世界中，印着“英雄联盟”几个大字，上面有无极剑圣正在与黑暗之女艾妮打架呢！床上放着我的学习小助手——一部手机，当我写作业遇到不会的问题时，请求“作业帮”上的老师用的。床上还放着玩具熊，还有两个福娃在我的身边，有了他们的陪伴，我睡觉再也不怕做噩梦了。

床的对面便是我的书桌，书桌上放着各种各样的’书，例如《红楼梦》，《西游记》《10万个为什么》等等，每当我劳累的时候，总喜欢拿上一本书来看，我便会走进作者的世界，哦，对了，桌子上还有一盏蓝色的台灯，他是我忠实的伙伴，每天晚上陪我写作业。

我喜欢我的小卧室，它是我的秘密基地，今天却对外开放，快来参观参观吧！

我的卧室400字作文10

我的卧室是整个家里最小的一个房间，但也是整个家里最温馨、最舒适的地方。

轻轻推开房门，首先映入眼帘的就是我的小床。这张床雪白雪白的，看上去干净又漂亮。每当我躺上这张柔软的小床，我便很快进入甜甜的梦乡。

床的北边是一盏落地灯。这盏灯很特别，可以调节高度和长度。当我把它立直的时候，它就像一个立正敬礼的少先队员；当我把它弯过来靠近我时，它又像一个在向我弯腰鞠躬的绅士。这盏灯白天装饰着我的房间，让我的房间变得更漂亮；夜晚给我带来光明，让我可以尽情地阅读各种各样的课外书。

床的东面是我的衣柜。衣柜上画着湛蓝的填空、雪白的云朵和一只可爱的小熊。柜子很大，共有三层，第一层放着冬天穿的衣服，第二层挂着夏天穿的衣服，第三层放着秋天和春天穿的衣服。每一层衣服都叠放得整整齐齐。

床的南面是一个巨大的书柜。妈妈特意在我的书柜上放了好几盆绿萝。绿萝长得枝繁叶茂，长长的枝条垂下来，把我的书柜装点得像一个小森林一样。每当*去拿书的时候，就像要到森林中去寻宝，得先把绿色的枝条一根根拨开，才能拿到*寻找的“宝藏”。

我的房间里有“天空”、有“森林”，还有“大海”呢！因为我的窗帘是蓝绿相间的，就像大海的颜色，连屋顶的灯也是一个大大的海星。

每次走进我的房间，一阵微风扑面而来，就像走进了一个小小的世界。

你说我的房间美不美？

我的卧室400字作文11

我当然有每个人——那是我的卧室。

我的卧室朝南，当我进门的时候，我第一次看到墙上挂着的四个大字“天赐勤奋”。这是一位著名的书法家写给我父亲的，他花了很多钱来鼓励我努力学习。每当我看到它，我的心就会悄悄地低语:“我必须努力学习，不辜负我父亲的期望！”。相框下面是一张大的粉红色书桌，上面雕刻着各种动物。桌面有一盏台灯和一本字典。桌子的右边是一个书架，里面有很多参考书，我用它们来查资料。我也喜欢很多书，比如《上下五千年》、《小公主》、《安徒生童话》等等。书桌的左边是我可爱的小床，上面铺着绿色床单、蓝色被子、一个小枕头和许多洋娃娃。我每天晚上睡觉前都要去看他们。

窗户旁边还有一台电脑。有时候你可以偷偷关上门，玩一会儿。互联网上有很多知识！电脑的右边是雅马哈牌的电子钢琴，价格非常昂贵。当我厌倦学习的时候，我会弹一些歌曲，比如“长大后我会成为你”、“西班牙斗牛士”和“黑暗与黑暗”。我自己也很喜欢它们，感觉真好！

头顶有一盏“op”吊灯，上面有一幅大象的图片。晚上点着的时候看起来不错。卧室的窗帘也是粉色的，非常优雅，因为我喜欢粉色！

我的卧室怎么样？

我的卧室400字作文12

我有一个小小的卧室。

卧室的中间有一张大大的床，我每天晚上都会睡在这个温暖的床上。床的最前面是我的小书桌，书桌上放着一盏台灯，一台电脑和我的学习的书籍。晚上放学回家，我都在小书桌上学习，不会的题目就查电脑或字典。床后的墙上挂着我10岁时拍的照片，家人都说拍得好看，可我不这么认为，眼睛一个大一个小，样子很怪。

床的右边是我的书架，上面摆着童话书、故事书、漫画书、语文故事等，上面还放着我以前学的语文书、数学书、英语书。说来奇怪，我们现在的试卷上总会有以前书上的课文，正因为这样，我才把这些书留下的。

床的左边是一个阳台，阳台的上面放着过生日时别人的玩具熊猫、玩具兔子……还有一台点读机。早上，风一起床，温暖的阳光就从窗外照进来，暖和极了！最让我值得一提的是床旁柜子上的荣誉证书。有优秀少先队员、三好生。美德之星，科技之星等，都是我用努力得来的。

我喜欢我的卧室，它就像是我的“天堂”一样。

我的卧室400字作文13

穿过我家的客厅，就来到了我的小卧室。

小卧室旁边的墙上挂着一张世界地图和*地图，地图下方是张小床，别致的小床上鲜美丽的绿色床单。床单上的图案是我和妈妈专门挑选的，样子很逗，也很风趣，你看：唐老鸭戴着一顶蓝色帽子，它嘴巴张得大大的，飞快地跑向米老鼠，阻止米老鼠向篮球筐里投球。米老鼠的圆耳朵又黑又亮，眼睛又大又圆，穿着很“配”的运动服，背上写着醒目的“8”号，它一跃而起，正奋力把球投向篮里，床单平平整整的，和方方地地的被子很协调，看起来，整洁明快。

卧室的南侧是阳台，拉开窗帘，透过玻璃，能看到外面美丽的街道，和繁华特殊的市场。窗帘上的每一个图案都是风趣的童话，有精彩有小猫钓鱼，有心爱的蓝精灵住在大蘑菇房里，还有聪明的小老鼠正在大象鼻子底下，美美享用“淋浴”，假设要是你也睡在这里的话，也得天天做美梦。

卧室的西边放着我的书柜和写字台，写字台上的东西摆放有序整齐，可以说一干二净，左侧放着一盏兰色的护眼灯，灯旁放着墨水和一个小小的地球仪，书柜分中下三层，下层次要是放少儿图书类，中层放学习和参考资料，上层是报刊和常用材料。

我的小卧室虽然不大，却很温馨，我喜欢它。

我的卧室400字作文14

我有一个宽大的、明亮的卧室。在这个卧室里，我学习着、嬉戏着。

卧室的墙是乳白色的，摸起来很凉，很涩，敲起来还会发出“当当”的声音。门市浅灰色的，很高很宽，闻起来有一股石灰味，摸起来很滑很硬。

继续往里走会看见我蓝色的小柜，小柜是用新型的柜架和配套的布撑起来的，因此摸起来感觉很软。再小柜的旁边，是我柔软的沙发床，床单是*的，摸上去很凉，躺上感觉很舒服。

床的对面有两张桌子，一张是看色的一张是棕色的。蓝色的桌子是供我画画用的，桌子上放着我的油画棒和水彩笔，整个桌子摸起来又硬又涩。棕色的桌子则不同于其它，它摸起来感觉很滑。上面翻着我学习的用的书本，和一盏学习的灯。灯是白色的，上面有一个灰色的开关，灯摸起来很烫。因为我经常使用它来学习。

最里端是我的蓝色大书架，上面放满了我五颜六色书籍。它摸着很滑。我非常喜欢看书，因为书是人类进步的阶梯。

我这个卧室虽然不大，但并不杂乱，因为我亲爱的妈妈经常帮我打理它，我喜欢我的卧室，它给我了学习的好环境。

我的卧室400字作文15

每个人都有一个自己的卧室，我也不例外。它和大家的一样，不起眼的装饰里却有一点点家的温馨。

准确的说，我的房间只有一面白墙，一面被嵌入了一个大衣橱，一面做成了书橱和储物层，另一面是大大的两扇窗户。由于我并不在卧室里写作业，所以也没有成堆的书，书橱里也只放了历年的语数外三门课本。当然，卧室总少不了一张舒舒服服的大床，每每学习了一天，刚贴上枕头便进入了梦乡。不能忘了，在书橱上还有一盆吊兰，长长的叶子像一条帘子般掩住了书橱，每天早晨和睡前看到它生机勃勃的样子，自己内心也充满了活力。

在卧室中我最喜欢的东西可就是那盏小小的壁灯了。它在我床头的正上方，从我住进这里至今，从未坏过，日日都陪伴着我。每当我躺在床上仰望它时，它幽幽地亮着，发出淡橙色的光，灯罩上有几道小小的花纹，我总喜欢看着灯光映出来的片片阴影，产生出无垠的遐想。还记得是以前妈妈总会开着这一盏灯，就着朦胧、温暖的灯光给我讲《一千零一夜》，听着听着，我就微微的迷上了眼睛，发现了妈妈的脸庞被镀上一层淡淡的柔光，显得格外的亲切。慢慢地，我就进入了梦乡，沉沉的睡着了，偶尔有几次能听到妈妈“啪”地关上灯，蹑手蹑脚走出房间。那一盏小小的壁灯，也睡了。

这就是我的卧室，朴实的温馨小窝。

《我的大学》读后感400字五篇

【#读后感#导语】《我的大学》是部自传体小说，故事节简便，突出。作者用美丽的语言写出了他成长的片段。这本书是1923年完成的，作者此时已有55岁，年过半百。《我的大学》小说记叙了饱尝人间辛酸的阿廖沙，最终踏上了流浪的道路。更多相关内容请关注读后感频道！

1.《我的大学》读后感400字

翻开人生的第一页书，相当于走向人生的道路。《我的大学》是写高尔基当翻开人生第三页书的人生道路。

这本书叙述高尔基抱着上大学的念头来到喀山，但他很快明白穷人上大学是无法实现的。他住在贫民窑里。为了谋生，他去当码头工人，又在面包坊里干活。这使青年高尔基更多的接近了搬运工人和其他劳动者，密切了和他们的联系，更深切地体会到受剥削、受压迫的痛苦，增强了争取解放的革命想法。他读马克思的书，接受革命理论。他还不断发动工人与剥削阶级进行斗争。虽然在这个时代，由于反动势力的猖狂，革命斗争常遭失败和挫折，使得高尔基时有悲观失望。但是，在和工人群众的共同斗争中，高尔基得到了锻炼，革命思想日已形成。高尔基就是在这样的“大学”中，成长起来了。

高尔基的那种顽强学习的精神，使我相信即使人生道路常有困难，只要我们有决心，就一定会为自己开辟一条崭新的`人生之路。《我的大学》使我真正明白了“学习如逆水行舟，不进则退”的道路，真正体会到唯有勤奋学习，长大后才会有所作为。

2.《我的大学》读后感400字

如果说人生是一本书，那么大学生活便是书中最美丽的彩页；如果说人生是一台戏，那么大学生活便是戏中最精彩的一幕，如果说人生是一次从降生到*亡的长途旅行；那么拥有大学生活的我们，便可以看到最灿烂的风景。

读书节来临之际，我们学校开展了一系列关于读书的活动，在这同时，我也读了一本书《我的大学》，期待我的大学时光。

为了这个久违的梦想，我们十年寒窗磨一剑，那些刻苦铭心的日子如今仍旧历历在目。在那收获的日子里我们深刻的理解通过自己的努力完成一件事情是多么有意义，栉风沐雨我们一同走过，风雨同舟抵达美丽的大学校园。站在新的起点上，我是那么的激动，又是那么的神往……

在生活中我总希望快乐伴随着成功，微笑在每一个青春的季节里，我深知：有大海的呼唤我们就不能让搏击的勇气在海浪中却步，有蓝天的呼唤，就不能过让纷飞的翅膀在暗云中退化。

大学是我们每一个人梦想的殿堂，为了来到这个殿堂我们经历了风风雨雨。既然跨进了这道门槛，那么就让我们在这梦想的殿堂里尽情的挥洒个*。

3.《我的大学》读后感400字

《我的大学》是高尔基自传体小说的第三部，小说记叙了饱尝人间辛酸的阿廖沙，抱着进大学读书的理想来到喀山，不久便参加了秘密的革命活动，可个人的困境使他自尽未遂而受伤，伤愈后，他带着新生的力量离开了喀山，重新踏上了流浪的道路。《我的大学》是文学巨匠高尔基所著的。这是高尔基上“社会大学”时批评沙皇统治黑暗的一本的书。在这部长篇自传体小说中，作者力图以自己的生活经历和感受为主线，塑造出一个努力探索生活的意义、寻找新的生活道路、内心充满了激烈冲突的人物形象。

作者是一个孤儿，没有人给他呵护，没有人给他引导，独自成长在一个底层世界，他大敞着年幼的心，睁大眼睛观察周围的一切。他的观察不成体系，甚至杂乱无章，但就是这样的观察使他倔强地成长了起来。面对苦难的生活，他没有一点抱怨，他的善良的心充满了感恩和希望。他知道苦难的日子很漫长，他对自己说：“苦难的日子里我变得更加坚强了，我并不奢望他人的救渡，也不渴求偶然的好运降临，生活环境越艰苦，越能磨练人的意志，增加人的智慧，这个道理我很小的时候就知道了。”年少单纯，在苦难面前，他更深切地觉察出的是苦难带来的无与伦比的财富!

4.《我的大学》读后感400字

读了《我的大学》这部文学后深有感触，这本书不仅让我了解了主人公青年时代的生活及命运，还使我懂得了如何从容镇静地去面对人生的危机与挑战。

这本书叙述了主人公抱着上大学的念头来到嘎山，但很快明白穷人上大学是不可能的。他住在贫民窖里，为了生存，他去当码头工人，又在面包坊中干活，这使他体会到受剥削压迫的痛苦，除了痛苦的革命理论，他还劝说发动工人们与剥削阶级做斗争。即使革命斗争的挫折令他有时悲观失望，但是他经受了锻炼，革命思想逐渐形成。

5.《我的大学》读后感400字

作者通过对自己童年、少年和青年时期生活和命运的描写，生动真实地再现了他们那一代人的成长经历。作者生活在19世纪末20世纪初的俄罗斯，沙俄下的黑暗与罪恶是他成长的独特的社会背景，也铸造了他独特的成长方式。

小说叙述了饱尝人间辛酸的阿廖沙，抱着进大学读书的理想来到喀山，但他的大学梦很快就破灭了。不久就参加了秘密的革命活动，贫苦的生活使他在伏尔加河附近流浪，和搬运工、小偷、乞丐生活在一起，向工人们传播着革命理想，参加了大学生的秘密组织，鼓励工人罢工等，这所特殊的大学——社会为他展现出一个越来越广阔的新天地。

当他来到喀山，寄住在一个贫困中学生家里。(读后感)他会很早发现这位可怜的妈妈的厨房哲学，分给他的每一块面包，在他心中都“如岩石般沉重”，由此他决定“出去找点活儿干，自个儿养活自个儿”。在暴风骤雨的日子里，躲在废墟底下的大地洞里，他顿悟“上大学——美梦而已”，而他又动情地写道：“这个地方令我永生难忘，它是我的第一所大学”。这是他在喀山的第一个成长片段。面对苦难的生活，他没有一点抱怨，他的善良的心充满了感恩和希望。他知道苦难的日子很漫长，他对自己说：“苦难的日子里我变得更加坚强了，生活环境越艰苦，越能磨练人的意志，这个道理我很小的时候就知道了。”年少单纯，在苦难面前，他更深切地觉察出的是苦难带来的无与伦比的财富!

中学生好段摘抄200~400字

幸福，就是活着！

只要我还活着，我就有幸福的理由。

生命给予我无尽的力量，让我将她渲染成万种华丽的色彩，所以我从没有灰暗颜色的东西，我害怕它们把我淹没！所以我衣着鲜艳，活力飞扬！幸福，就是活着！

只要我能活着，我就有幸福的理由。

上苍给予了我我的一切，优越或者缺陷，我通通乐于接受，是它们造就了如今的我！

能够安然的生存于此，我已感到莫大的荣耀！

幸福，就是活着！

只要我正活着，我就有幸福的理由。

我贪恋美味，虽然我说要绝食！

我害怕鲜花，但景色依旧美艳！

这世间值得我去追寻的东西过于繁多，生命何其短暂，没的浪费也没的浪漫！幸福，就是活着！

只要我已活着，我就有幸福的理由！

承诺与誓言都太过沉重，所有的一切渐行渐远，留了两袖清风的我过幸福愉悦的生活！

我的所得已然足够多，感谢都来不及，享受都怕错过，没有空闲来抱怨、来怀疑！

《一任阶前点滴到天明》

二月飘雪，零落成俦。

没有谁可以坦然地面对这寂静无声却是轰轰烈烈的号啕，白色的肃杀和猎猎寒风是长天的盛大祭奠，栀酒憔悴，举杯问谁与我同醉…

雨夜芭蕉漓漓落落，化作迭荡空阁的落魄。白练铺一席净台，搁上寂寞了千年的焦尾，千年间没有值得它低声吟咏的时刻。等待中，瞥见枯荣交替。风月依旧，人间不见广寒的舞袖，明明灭灭的追思，谁看见烛火摇曳中隐现的笑靥…竹林风过，清华飘摇，经不起幽幽灵灵默默。踽踽独行，剪不断弦索泠泠，夜无影，最难平。无眠，听天地希嘘，抛却繁华无数，露珠折射出的色彩，是一夜的清梦凝结，无意间坠落在无涯，终于碎成温润的轻吻，然后，*亡。

一任阶前点点滴滴，敲碎了名名利利；零零落落是伤神，知音寥落，几分逍遥几分无聊。

生活中受伤难免，失败跌倒并不可怕，可怕的是因此而一蹶不振，失去了对人生的追求与远大的理想。没有一个人的前进道路是平平稳稳的，就算是河中穿梭航行的船只也难免颠簸，生活中所遇上的坎坷磨难不是偶尔给予的为难，而是必然所经受的磨练。

每个人心中，都曾停留过那些值得怀念的人，也许还在，也许早已消逝，在茫茫人海中丢失，于是，那份怀念便得凄凉，因为模糊的记忆中只剩下一个“空壳”，没有什么，甚至连自己的心都装不下，时间把一切抹平，也把当日的泪水封锁，因为已经没有，怀念只是悲凉！

闷热的天，蝉儿耐不住寂寞地不停在鸣叫，我孤单一人，寂静的身旁没有一个知音，想疯狂地听摇滚乐，听歇斯底里的歌声，那只为逃避无人的世界里那浓烈的孤单气息。一个人是清冷，两个人便是精彩，于是，莫名的冲动让我格外想念旧日的好友，怀念过去的日子，尽管不够现实的遐想追回不了曾经一切，但却希望思绪可以飞扬于闭上双目后的世界中，印有微笑，印有舞动的身姿，翩翩起舞……

最为值得珍惜的是今天，因为最容易流逝的就是今天，把握今天就是把握希望，分分秒秒只是瞬间，而所乘载的分分秒秒就叫做一天，时间的流逝往往是在不经意之间，人生几回，青春更珍贵，对于我们这个年龄的青少年来说，青春已不足二十载，在学习的生活中我们必须靠自己的力量，驾驭着自己的小船驶向希望的彼岸。

当浮华给予我们过多欺骗，现实中的虚假几乎让我们忘却了真的存在，是真情唤回了迷离的心，是真情带给了我们最纯、最真的感觉，它流露的是美的誓言，渗透的是永恒执著的真爱。

青春，有嬉笑声与哭泣声夹杂的年华，青春的少年是蓝天中翱翔的幼鹰，虽然没有完全长大，有些稚气，有些懵懂，脱不开父母的双手却极力想去找寻属于自己的一片天空，为的是一时的激情，为的是一种独自翱翔的感觉！

感叹人生，是因为曾经没有过轰轰烈烈的壮举，觉得渺小，觉得平庸，似乎生活过于简单，简单得让人感觉烦躁。没有大言不惭地说过将来，只是比较现实地握住了现在，我想，这是一条路，每个人所必须踏上的一次旅程，曾经看到过这样一句话：成长的过程漫长却充实，自毁的过程短暂却留下一生痛苦，人生可以说是一次考验，何去何从取决于自我。

风，那么轻柔，带动着小树、小草一起翩翩起舞，当一阵清风飘来，如同母亲的手轻轻抚摸自己的脸庞，我喜欢那种感觉，带有丝丝凉意，让人心旷神怡。享受生活，不一定要有山珍海味、菱罗绸缎为伴，大自然便是上帝所赐予人类最为珍贵的。

生活因挫折而精彩

在人生这所学校中，挫折是一门必修课。

这门课增加了我们的勇气；增强了我们的意志；坚定了我们的信念，使我们更坚强、更勇敢、更乐观……我有这样的亲身体验。

我爱好民乐，喜欢琵琶。刚学它时，我遇到了许多大大小小的挫折。这些挫折几乎将我打倒，一度我准备放弃琵琶。当我心灰意冷时，一次成功的登台演出，使我得到了许多人的好评。

我笑了，这次成功使我懂得了挫折的美丽，明白了如果生活中没有挫折，生活就平淡得好似一杯白开水；如果生活中没有挫折，像一望无垠的沙漠，没有一点起伏，那么生活又有什么意义呢？

也许，你还在摇头，说这些并不能说服你，那么请看贝多芬。贝多芬双耳失聪，要知道，音乐家失去了听觉就像驾驶员失去了眼睛。但他却忍受着病痛的折磨，以一句“*扼住命运的咽喉，决不让命运使我屈服”激励着自己，继续在音乐领域里奋斗，他创作出了不朽名曲《第九交响乐》。这不仅使他的生活有了美妙的旋律，也为全世界喜欢音乐的人们带去了精彩的生活与美的感受。

司马迁狱中写《史记》；吴承恩在科举中屡遭挫折，但他并没有放弃，写出了《西游记》；一生不得志，生活贫困的蒲松龄创作出了*著名的文言短篇小说集《聊斋志异》；鲁迅在黑暗势力的迫害下，仍能写出众所周知的《彷徨》、《呐喊》……还有全身瘫痪的奥斯特洛夫斯基和他的《钢铁是怎样炼成的》；因患小儿麻痹症而终身残疾的小提琴王子帕尔曼……

当这一个个活生生的实例展现在你面前时，你还摇头吗？你还认为挫折仅仅是阻挡你前进的障碍吗？

其实，生活似大海，挫折就似大海中的波澜，赋予大海以壮丽与神秘；生活如蓝天，挫折如蓝天中的白云，星星点点，却布满天空；生活像一张白纸，挫折则像一支支画笔，为生活这张白纸描绘出美丽的图画；生活是一个乐章，挫折则是这乐章中一个个跳动的音符，奏响的优美乐章……

假如你选择了蓝天，就不要渴望风和日丽；假如你选择了陆地，就不要渴望大陆平坦；假如你选择了海洋，就不要渴望一帆风顺。让我们勇敢地面对挫折，生活因为有了挫折而更加精彩！

《谈生命》冰心

我不敢说生命是什么，我只能说生命像什么。

生命像向东流的一江春水，他从最高处发源，冰雪是他的前身。他聚集起许多细流，合成一股有力的洪涛，向下奔注，他曲折的穿过了悬崖峭壁，冲倒了层沙积土，挟卷着滚滚的沙石，快乐勇敢地流走，一路上他享受着他所遭遇的一切：

有时候他遇到巉岩前阻，他愤激地奔腾了起来，怒吼着，回旋着，前波后浪的起伏催*，直到他过了，冲倒了这危崖他才心平气和的一泻千里。有时候他经过了细细的平沙，斜阳芳草里，看见了夹岸红艳的桃花，他快乐而又羞怯，静静地流着，低低的吟唱着，轻轻地度过这一段浪漫的行程。

有时候他遇到暴风雨，这激电，这迅雷，使他心魂惊骇，疾风吹卷起他，大雨击打着他，他暂时浑浊了，扰乱了，而雨过天晴，只加给他许多新生的力量。

有时候他遇到了晚霞和新月，向他照耀，向他投影，清冷中带些幽幽的温暖：这时他只想憩息，只想睡眠，而那股前进的力量，仍催*着他向前走……

终于有一天，他远远地望见了大海，呵！他已到了行程的终结，这大海，使他屏息，使他低头，她多么辽阔，多么伟大！多么光明，又多么黑暗！大海庄严的伸出臂儿来接引他，他一声不响地流入她的怀里。他消融了，归化了，说不上快乐，也不有悲哀！

也许有一天，他再从海上蓬蓬地雨点中升起，飞向西来，再形成一道江流，再冲倒两旁的石壁，再来寻夹岸的桃花。然而我不敢说来生，也不敢相信来生！

生命又像一颗小树，他从地底聚集起许多生力，在冰雪下欠伸，在早春润湿的泥土中，勇敢快乐的破壳出来。他也许长在平原上，岩石上，城墙上，只要他抬头看见了天，呵！看见了天！他便伸出嫩叶来吸收空气，承受阳光，在雨中吟唱，在风中跳舞。

他也许受着大树的荫遮，也许受着大树的覆压，而他青春生长的力量，终使他穿枝拂叶的挣脱了出来，在烈日下挺立抬头！他遇着骄奢的春天，他也许开出满树的繁花，蜂蝶围绕着他飘翔喧闹，小鸟在他枝头欣赏唱歌，他会听见黄莺清吟，杜鹃啼血，也许还听见枭鸟的怪鸣。

他长到最茂盛的中年，他伸展出他如盖的浓荫，来荫庇树下的幽花芳草，他结出累累的果实，来呈现大地无尽的甜美与芳馨。秋风起了，将他叶子，由浓绿吹到绯红，秋阳下他再有一番的庄严灿烂，不是开花的骄傲，也不是结果的快乐，而是成功后的宁静和怡悦！

我的世界真孤寂

孤寂，多么忧伤而无奈的字眼，宛若一盏昏黄的灯，点亮悲伤的情愫。我的世界，孤寂而悲凉。

窗外凛冽地寒风呼啸着吹过，叶片全部凋零的树枝抽打着玻璃，空无一人的房间显得寂寞至极。心脏痛地难受，孤独的感觉压迫、刺激着每一根敏感的神经。

踮起脚向窗外望去，渴望找到一点温暖。凝视良久，又失望地将目光转回房间：马路上匆匆驶过的车辆；匆匆走过的陌生人；匆匆离开大树的落叶，在阴沉的天气中静默。何来温暖？有的，不过是匆匆的寂寥罢了。

房间的颜色是病态的苍白，苍白的墙壁、苍白的天花板、苍白的卧床被褥、苍白孤单的人儿。好想打开那扇紧锁的门，逃离这样孤苦伶仃的空间。只是努力过了，依旧没有结果。

多想要一点点色彩，哪怕只有一点点，也要装点自己孤寂的世界。

也许你会想：一个十二岁的孩子，怎么会有这般心情？沉默当做回答：心累了，世界，自然会无言而孤独。

心怎么会累？你也许会接着问。张张嘴，无声地答道：“只是秋天的感伤，生活的无奈，学业的繁重……这一切一切重担，加起来的重量使身子疲乏，使心灵劳累。”

那个世界，是心灵。锁住的“人”，是梦想。梦想当作家；梦想画漫画；梦想游遍千山万水；梦想尝遍酸甜苦辣……怎奈何，一身担子放也放不下。

无言独上西楼/月如钩/寂寞梧桐深院锁清秋/剪不断/理还乱/是离愁/别有一番滋味在心头……

词中最爱这首《相见欢》，断断续续的忧伤，缠绵哀婉的语言，用墨色勾勒出一幅令人肝肠寸断的图景。

窗外冷雨纷纷，屋内哀伤弥散。长长地一声轻叹道出心中的烦恼。

一阵急促的铃声响起，我应了一声：“来了”，急急忙忙起身，拧开房门走了出去。低声喃喃：“该去上学了”。再见，世界……孤寂的，世界……反锁上房门，将它隐于内心，不希望别人看到。

现实的窗外，秋风萧瑟，只是，午后的阳光正好。

评语：

整篇文章烘托出一种挥之不去的伤感，，婉转凄凉。可我们正处于春华之季，过度地对世间百态报悲之心是不好的。只要细心发现、观察，世间那飘渺的爱也会勾住我们的心。别忘了“午后的阳光正好”！

这是一篇满分作文，好句多，很成功。希望你以后能再接再励，天天开心。永远的苏武

挥一挥羊鞭，锦帽貂裘，他将其扔进云霄深处；弄一支秃笔，矮纸斜行，他镌刻出对大汉最深切的眷顾。一边是高官厚禄，一边是赤胆忠心：站在忘却与铭记之间、站在逸豫与忧劳之间，他选择了忘却富贵，选择了铭记忠心，给人性涂上了最浓重的一笔。

擎一支旌节，他怀抱汉匈和睦的夙望，奔走于茫茫大漠；扶一阵驼铃，他阔别长安的歌舞升平，游荡于寒沙衰草；他要用挺直的脊梁，驾起横亘天山，沟通中原的飞虹。

哀叹，当汉使谋反事败；正气，当苏武拒绝折节叛敌；惊诧，当单于面对这个宁*不屈，不为富贵所动的铁血男儿；执著，苏武举起羊鞭，选择作高山雪莲那执著而圣洁的守望。

朔风凛冽，他与冷月做伴；北顾中原，将“生是大汉人，*是大汉臣”的高贵铭记在心灵深处。胡茄幽怨，他与孤冢为伍，怅望大漠飞雪，将“荣华富贵，千金封侯”的许诺忘却得一干二净。地窖冰冷，他将满口毡毛与草皮一块咽下，浑身的热血却沸腾着一个至*不渝的信念——铭记祖国，精忠报国。冰雪飘零，他用至情睥睨佳肴美酒，铮铮傲骨却敲响千秋的绝唱——贫贱不能移，威武不能屈，富贵犹能忘。

好一个永远的苏武！他用睿智，铭记下对大汉忠贞不渝的信念。在漫天风雪中且行且歌，把那光秃秃的旌节升华为一段千古的惊奇，书写了一段铭传千古的悲歌。

好一个永远的苏武！他用勇气，忘却了单于荣华富贵的引诱，在大漠黄沙中渐行渐远，把那群枯瘦的羊群定格为一段不朽的历史，挥洒了一曲可歌可泣的壮丽诗篇。

历史不能忘记，在浮华与坚守之间。北海的苏武，那流放于荒山野原的铁血男儿，用不屈与铮铮傲骨作出了最完美的诠释，忘却富足，成就气节；铭记祖国，造就伟大。

我明白了，在忘却与铭记之间，在享受与坚忍之间，那行于枯草寒冰之上的苏武，用执著与信念作出了最美好的答案：富贵，只不过是过眼云*；忘却，便是它的最好归宿；忠心，才是历史的永恒；铭记，才是它的精神家园。

壮哉，那永远的苏武！伟哉，那震撼人心的忘记！奇哉，那惊天动地的铭记！雄哉，那一段忘记与铭记的千载颂歌！

永远的苏武。

点评：

这是一篇颇有历史知识和文化知识积淀，颇有才气和灵气的考场佳作。作者深刻领悟话题的精髓，用辩证的方法，把目光投向历史的苍穹，精心选取民族英雄苏武为挥洒情思的素材，热情讴歌了他为了“汉匈和睦”，为了民族团结，“选择了忘却富贵，选择了铭记忠心”的伟大精神和民族气节。历史的苏武啊，永远的苏武！他“给人性涂上了最浓重的一笔”，他为历史唱响了“一段忘记与铭记的千载颂歌”。

作者满含崇敬，饱蘸激情，用一句“永远的苏武”做文题，亮人眼眸，概括凝练、准确中肯。不但高度概括了苏武的精神品质，而且突出了其在历史上的崇高地位。文章通篇采用对比手法，始终把苏武放在历史的天平上进行衡量，弘扬了人间正气，彰显了英雄的高风亮节，生动深刻地阐释了话题。由于大量地使用了对偶、比喻、排比、引用、反复等修辞手法，骈散句结合，长短句参差，使得文章气韵流畅，音韵铿锵，读后，不但使人豪气在胸，而且满口留香。（唐仕伦郑兴利）（新华网：*教育在线）

放心吧，有我们在

*的文化，绝版的文化，我们来迟了。

天空，流动岁月的云。那场火还在烧吗？美得心痛的风景固化为刺，鲠在您的咽喉，红肿、发炎、结疤。之后，成了不堪回首的耻辱。飞溅的血泪湿透你最苍白的灵魂。飘的风轻轻地，翻越沉重的黄袍。看，记忆之外的笑容，没有了内容。*的文化，绝版的文化，我们来迟了。

你用含泪的声音，一千次一万次地呜咽，辗转于历史的莽莽余音。你在永恒中相思、相望，你在这迷茫的世界中，不可抑止的流泪，泪水缓慢地坠于地上，忧伤难诉。*的文化，绝版的文化，我们来迟了。

袅袅的萧声撞击着你酸涩的痛楚，一双女人的手锁住了一个崩溃的王朝，一个男人不小心输掉了半壁江山。所有抗争都成了徒劳，生命不可承受离别的凝重的伤痛，沉闷的绝望笼罩着你那脆弱的心灵。*的文化，绝版的文化，我们来迟了。

风雨千年，沉默千年。你那沉默忧郁的灵魂，孤独地跋涉着，那凄婉的故事在风中流传，在水中漫朔。穿过苍苍莽莽的地平线，飞越泪水斑斑的守望，悲怆而来。在时光的隧道里，一群群石匠，弯下腰，挥动着凿刀，一刀，便凿开一个泣血的故事。一切，便凿开一段圣洁的伤感。*的文化，绝版的文化，你流着泪，淌着血，穿越了千年的风雨，也震憾着千年的沧桑。

走近你，没有陌生的词能修饰你苍凉的华丽，只有白发插满时光的隧道，猎猎张扬。一个民族，因为你而自豪。走近你，我无法诠释你生命的密码。但我驻足之时，面对着沉默的你的时候，我却总能感受到一种生命的冲动、力量的翻滚。走近你，我才发现你指引着我们前进的方向。哪里，都交融着你的历史。日月穿梭，回时转序都融入你那高耸的身躯。

*的文化，绝版的文化，请停止你的哀怒，停止你的哭泣，停止你的悲伤，停止你的迷茫，因为有我们在。放心吧，有我们在，你的生命会再度辉煌！放心吧，有我们在，你的精神会带着绚丽！放心吧，有我们在，绝版的你从此不再绝版！

名师点评

这篇思接千载的佳作，有两点颇值借鉴：一是角度不凡：对历史风云、古典文化不了然于心，是无法写出如此佳篇的。从这个角度说，写“坚守绝版的文化”这一话题，是需要勇气、智慧与才情的，作者显然做到了，而且写得很漂亮！不管是阿房宫里那场大火，还是长城边的血泪，虽然满载历史的辛酸，但作为华夏子孙，我们怎能忘记。二是情感独特：文章不仅能充分展示考生的才华，更能看出其内心对传统文化的固守与热爱，这种情感超越了一般的情感范畴。

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一，

“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”《童年》这本书中的阿廖沙用苦难的一生和用于拼搏的精神诠释了这个道理。

阿廖沙那悲惨、令人怜悯，令人感叹，令人同情的童年故事生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。

阿廖沙自幼丧父，随着父亲和外祖母来到外祖父家。这一切只是主人公阿廖沙艰苦命运的开始。外祖父家，与其说是家，不如说是人间地狱。外祖父掌管着家里的一切，脾气非常暴躁、视财如命，主人公阿廖沙时常因为犯错而被痛打；两个舅舅常为了分家而争吵、大打出手；家中的女人更是没有地位，任丈夫打骂，发泄。这一切在阿廖沙幼小的心灵留下了阴影。这是一个典型的俄罗斯小市民的家庭：贪婪、残忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角；为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴……

在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙过早地体会到人间的痛苦，肮脏和丑恶，那幼小的心灵因受到许多许多次沉重打击而深深震动。而外祖母和那些像外祖母一样的人，甚至可以说成算是阿廖沙的亲人，保护和支持了阿廖沙……它向我们展示了那些充满残酷、野蛮、愚昧、*秽的令人窒息的生活。阿廖沙深深地体会到沙皇专制制度的*、丑恶。老百姓身处黑暗而不知的奴性与麻木，和年轻一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的追求自己所希望的生活苦难历程。

阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一样。周围残酷的事情太多了，有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。但在这个黑暗的家庭里，有一个勤劳、坚强、善良的外祖母。她是全家人的精神支柱。她常常给阿廖沙讲好听的神话故事，也潜移默化地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。

之后，阿廖沙离开了外祖父家，独自一人踏上社会。他曾在许多地方打过杂，在这期间阿廖沙饱受欺辱，但他还是熬了过来。因为他被自己坚强、不屈服与困难的精神与信念一直支撑着。

其实，阿廖沙的原型就是高尔基本人，高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。高尔基用真实优美的文笔描述了自已苦难而令人难以置信童年。

读了《童年》，我深深感受到了当时俄国社会的那种*，当时人民生活的痛苦。我曾经想过，如果我当时是一个工人，我一定会像高尔基那样，用我这支锋利的笔给沙皇*当头一棒。我认为，如果我们在这样的好环境中浪费时间是天大的错误。记得鲁迅说过“时间就是生命”和“珍惜时间是我成功的秘诀”。我们现在有如此美好的环境，是非常难得的。这幸福生活都是老一辈革命家的鲜血换来的。我看了《童年》这本书后，我开始爱惜时间，我认识到了时间的重要性。所以，我开始认认真真地学好每一门课。俗话说的好“只要功夫深，铁棒磨成针”，“滴水穿石”也是一天一天慢慢积累而来的。都是要一点一点地克服困难，才能看到黎明的曙光和人生的灿烂。

高尔基在作品的开头就写到：“有时连我自己也难于相信，竟会发生那样的事。有很多事情我很想辩驳、否认，因为在那‘一家子*’的黑暗生活中，残酷的事情太多了。”但是，与此同时，我们也可以看到，在这黑暗的另一面，还有一种叫做光明的东西在那隐隐发光。只要还对光明充满希望，那么这一点点微弱的火光就可以被放到无限大，直至洒到每一处阴暗的角落。我想这大概就是高尔基想要表达的另一个更直接更迫切的主题–批判俄国几世纪以来形成的小市民习气，痛斥小市民的卑鄙灵魂，并要让这种卑鄙灵魂消失。

我想，高尔基要告诉我们的是：要执着求知、不怕困难、持之以恒、永远以那种积极，勇于拼搏的态度对待现在和未来的生活！

读完书的最后一页，阿廖沙的童年也结束了，等待他的是另一种截然不同的生活。

时代在不断进步，但人们却越发变得懦弱了，遇到困难就想要退缩、逃避或者走捷径。屠格涅夫说过：“想要得到幸福，你首先要学会吃得起苦。”美好的生活必须有所付出，才会长久，有所争取，才会得到。

在欢乐中，在悲伤中，在爱与恨的交织中，高尔基的童年就这样匆匆而过。在他的童年生活中，我发现他的爱，寻思他的恨，品味着冥冥黑暗中的光明。

高尔基用他充满苦难的童年向我们诠释着一个真理：只要不对任何不堪的现实失去信心，光明总会来临。在人生中总会有一些事令你感到痛苦甚至绝望，但眼前的黑暗总会过去，黎明的曙光总会到来。只要能保持不灭的信心，做一个善良、乐观、富于同情心的人，光明必会到来。

二，每个人都有童年，并且每个人的童年是不同的，但是，我们每个人的童年有高尔基那么贫苦吗？不，我们没有，我们在家里是独生子，是父母亲的掌上明珠。高尔基的童年没有我们幸福，家庭也没有我们美满。

高尔基从7岁起就没有了爸爸，跟着妈妈和年迈的奶奶生活，别的小孩都有新衣服，就他没有，他有的就只有几件打满补丁的衣服和一个书包。然而，他没有埋怨妈妈，而是更努力得读书，准备孝敬辛苦的妈妈。

童年这本*载了高尔基儿时的一些故事，中间还夹着一点点的苦涩，还夹着做人的道理：高尔基在这样艰苦的环境下也能成才，真让我佩服。

高尔基在小的时候就非常喜欢数学。在一节数学课上，老师出了一个题目考在班上的同学，题目是：“1+2+3+4+……+100=？”这可为难了很多同学，他们一个个都很着急，只有高尔基算出来了，等于5050。从此，老师不会再因为他们家穷而瞧不起他们，而是觉得他很有数学天赋。

我们要向高尔基学习，孔子说得好：“见贤思其焉。”

三，最近，我读了高尔基的著作《童年》，书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡，而外祖父脾气十分暴躁，只有外祖母疼爱他了。外祖父不太喜欢他，两个舅舅更是讨厌他。就在这样恶劣的环境下，他却走过来了。其实，阿廖沙的原型就是高尔基本人，高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。高尔基的童年跟我们现在比起来，实在是太悲惨了！

我们多幸福啊，被父母宠着。每天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课；回家有大鱼大肉等着你品尝；你想要什么，就给你什么；如果有人欺负你，大人会毫不犹豫地狠狠地教训那个人一番。而高尔基那个年代呢？高尔基很少有安宁的日子，几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。我也有些想不明白，那些人做这一类损人不利己的事情干吗呢？这些毫无意义的事情值得他们去做吗？

所以，我们更要珍惜如今美满、幸福的生活。我们要抓住童年的尾巴，努力学习，千万别身在福中不知福。这样优秀的学习环境，这样美好的童年生活，我们再不好好学习，那就太对不起父母了。

如今，眼看童年就要走了，迎来的是充满活力的少年，让我们珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就会离我们远去，抓住童年最后的时光，留下我们对童年最美好的印象吧！

四，这个暑假,我读了高尔基的自传体小说这个暑假,我读了高尔基的自传体小说《童年》,它给我的感触颇深.

马克西姆·高尔基出生在一个贫穷的木工家庭中.在残暴的沙皇统治时期,高尔基吃尽了苦头:幼年丧父,却又受尽外祖父的虐待.他周围的人都是那么的自私,贪婪,充满了仇恨……

高尔基的童年是那么的悲惨,和他比起来,我可是幸福多了.

我出生在一个依山傍水的美好的地方,父母无微不至的呵护,亲人亲切无比的疼爱,伙伴们天真无邪的友爱,使欢乐的音符时时洒落在我的身边.在竹林里嬉戏,去山上采蘑菇,入溪水抓螃蟹,追蝴蝶,闻花香,追蚱蜢,我的童年就是这样无忧无虑开始的.

拎着个大篮子跌跌撞撞地跟在表姐身后捡麦子,大篮子却总是撞到我的脚后跟.两条小辫儿上下欢快地跳动着,白蝴蝶在身边快乐地翩翩飞舞.湛蓝湛蓝的天空,万里无云,微风挑逗着衣襟,篮中的麦穗已有大半.童年的美好时光也就是在欢欣愉悦的劳动中度过的.

走进了书香四溢的校园,也成了一个莘莘学子.充实的一天就在这琅琅的读书声中开始了.老师热心地传授我们知识,同学们互相探讨,我们像一棵棵小树苗,在接受春风雨露的滋润–吸取更多更好的知识,茁壮成长.在这知识的海洋中,我结束了快乐的童年,开始走向成熟.

我生活在一个充满人道主义的社会主义*中,这里没有抽人的鞭子,没有殴打的拳脚,没有仇恨,没有贪婪,没有乖戾,更没有层出不穷的暴行和丑事.这里的人是善良,纯洁,乐观的,因而我的童年是充满了幸福和快乐的.

五，《童年》是作者高尔基以自己童年为基础写的一部自传体小说。它揭露了俄国沙皇时期的黑暗、残暴和非人生活。而高尔基从小就生活在这样的环境里，受尽折磨与欺辱，无论是在精神上或是肉体上，都承受着巨大的痛苦。但是高尔基却没有对生活失去信心，而是坚强地走了过来。

高尔基原名阿列克谢·马克西莫维奇·彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼丧父，随着父亲和外祖母来到外祖父家。着一切只是主人公阿廖沙艰哭命运的开始。外祖父家，与其说是家，不如说是人间地狱。外祖父掌管着家里的一切，脾气非常暴躁、视财如命，主人公阿廖沙时常因为犯错而被痛打；两个舅舅常为了分家而争吵、大打出手；家中的女人更是没有地位，任丈夫打骂，发泄。这一切在阿廖沙幼小的心灵留下了阴影。

之后，阿廖沙离开了外祖父家，独自一人踏上社会。他曾在许多地方打过杂，在这期间阿廖沙饱受欺辱，但他还是熬了过来。因为他被自己坚强、不屈服与困难的精神与信念一直支撑着。

而现在的我们，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。而小阿廖沙却吃不饱，穿不暖，还要挨打、受欺辱。悲惨的一幕又一幕，让我不由得想到：假如我们生活俄国沙皇时期又会怎么样？会认为那根本不是人生活的地方吗？

时代在不断进步，但人们却越发变得懦弱了，遇到困难就想要退缩、逃避或者走捷径。屠格涅夫说过：“想要得到幸福，你首先要学会吃得起苦。”美好的生活必须有所付出，才会长久，有所争取，才会得到。

六，放寒假时，老师布置了一道作业，读高尔基“人间三部曲”其中一部。回到家，我认真的查找了一些网站，在网上，阅读了其中一部――――童年。

作者高尔基是一位伟大的作家，在俄国，乃至世界文坛，都有的极大的盛誉，《童年》也可以说成是他的代表作。

20天后，我终于读完了这部伟大的作品，关掉网页,我心里久久不能平静,想起了许多许多。高尔基那悲惨、令人怜悯，令人感叹，令人同情的童年故事，顿时把我吸引住了。故事生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。

故事生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙过早地体会到人间的痛苦，肮脏和丑恶，那幼小的心灵因受到许多许多次沉重打击而深深震动。而外祖母和那些像外祖母一样的人，甚至可以说成算是阿廖沙的亲人，保护和支持了阿廖沙…………展示了那些充满残酷、野蛮、愚昧、*秽的令人窒息的生活。阿廖沙深深地体会到沙皇专制制度的*、丑恶。老百姓身处黑暗而不知的奴性与麻木，和年轻一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的追求自己所希望的生活苦难历程。

其实，阿廖沙的原型就是高尔基本人，高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。高尔基用真实优美的文笔描述了自已苦难而令人难以置信童年，我为自己而庆幸——我没有出生在那个年代，不可能受到那种痛苦，自己没有失去亲人……我很幸福，甚至可以说我很幸运，被家长宠着。每天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课；回家有大鱼大肉等着你品尝；你想要什么，就给你什么。

我的童年，同其他同龄人一样幸福，虽然没有父母的陪伴，但我的祖父祖母把我养育*，我同样感到了温暖，同样感到了幸福，同样感到了同龄人所感受到的一切。

但是高尔基，他却不同，高尔基很少有安宁的日子，几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。他必须要承受这我们这个年龄所不能承受了，但他还是想我们一样成长，在那样可怕的环境里都可以出高尔基这种大师，我们这样的环境还不出人才的话，那真是愧对于父母。

我想，高尔基要告诉我们的是：要执着求知、不怕困难、持之以恒、永远以那种积极，勇于拼搏的态度对待现在和未来的生活！

读完书的最后一页，阿廖沙的童年也结束了，等待他的是另一种截然不同的生活。

在欢乐中，在悲伤中，在爱与恨的交织中，他的童年就这样匆匆而过。在阅读中，我发现他的爱，寻思他的恨，品味着冥冥之中黑暗的光明。

七，马克西姆.高尔基的《童年》举世闻名。在一个很平凡的星期天下午，我翻开了它。情绪也随着书上一行行黑色的宋体字忽起忽落……

主人公阿廖沙痛苦的童年生活打动着我：四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却经常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他。在外祖父家，他认识了很多“安安静静”的亲戚，其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，还有两个都叫萨拉的表哥。朴实、深爱着阿廖沙的“小茨冈”（伊凡）每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，尽管会被抽得红肿。但强壮的他，后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活的压*了……

阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的：贪婪、残忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角；为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴……但在这个黑暗的家庭里，有一个勤劳、坚强、善良的外祖母。她常常给阿廖沙讲好听的神话故事，也潜移默化地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。

阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一样。周围残酷的事情太多了，有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。但好在有外祖母――全家人的精神支柱。阿廖沙也还认识很多其他的人：搬进新房子后的几个房客、隔壁的三少爷，等等。阿廖沙从家人的一些“奇怪”的举动中懵懂的明白了一些道理。

《童年》是俄国杰出的文学作家高尔基所作。

这是一个下层社会的家庭。高尔基的父亲在他四岁那年*去，高尔基就和母亲到了外祖母卡希林的家。在这里，高尔基十分想念他的父亲。若父亲还活着，自己一定会有一个幸福的童年：父亲会带他驾着帆船去海里打鱼；会送他上学念书，给他买很多有趣的童话书；说不定会帮他捉很多小鸟呢！

他的外祖母家是一个纯粹的小市民家庭。外祖父是一个吝啬、贪婪、专横、残暴的人，常常用柳条抽打孩子们，这里无论大人还是小孩都很害怕他。而外祖母却是一个善解人意、和蔼可亲的人，她是高尔基的知心朋友，她会讲很多民间故事和歌谣，她的善良和慈祥，使高尔基不幸的童年变得温馨和有乐趣。

还值得一提的人物是“好事儿”。因为他总是回答：“好事儿”。“好事儿”长得瘦瘦的，有点驼背，面皮白皙，留两撇黑黑的胡子，那双和善的眼睛上架着一副眼镜。他不爱说话，但他却给高尔基带来了人生的启蒙。

一天傍晚，高尔基和“好事儿”默默地对坐着，欣赏着令人忧郁的安静而又温和的黄昏。空气纯净透明，四周寂静无声，静悄悄的，每一个声响，无论是鸟翅的扑打声，还是落叶的沙沙声，都显得格外响亮，这也许就是高尔基和“好事儿”的沟通方式吧。

高尔基的外祖父和两个舅舅经常吵得不可开交，使一个原本和睦的家变得混乱起来，高尔基对这里的一切都是那么讨厌，他不愿意过这种杂乱无章的生活。但这种沉重的丰富多彩而又极端古怪的生活一旦开始，便以惊人的速度流动起来。高尔基的母亲哭了好几次，曾经离家出走，后来外公又给母亲找了一个继父，他叫叶夫根尼。自从换了丈夫，高尔基的母亲经常哭，而且脸色惨白铁青。直到有一天，高尔基的母亲*了，高尔基的外婆跌跌撞撞地走到墓前，放声大哭。已经没有人再来维持这个败坏的家了。

高尔基是一个聪明善良、爱观察的敏感孩子，同样他也是一个非常调皮捣蛋的孩子，他把西瓜皮扣在老师脑袋上，还往老师抽屉里撒*末。为此，学校要开除他。然而就在这时，高尔基的救星来了，赫利桑主教突然来到学校巡视，把高尔基从深渊里一把拽上来了。那些讨厌高尔基的老师们也都鼓励他。从此，高尔基心中涌起一种特殊的感情，对学习产生了浓厚的兴趣。后来，11岁的高尔基就出外谋生了。这就是高尔基辛酸、悲惨而又充满童真的童年。

比起高尔基的童年，我的童年好象和高尔基的童年有天上地下之隔。《童年》这本书给我带来了许多启示，*珍惜我的童年。

八，今年寒假，我读了《童年》这本书。《童年》是高尔基所著，它与《在人间》及《我的大学》被人们称为“自传体三步曲”。高尔基悲惨、令人怜悯的童年故事，让我心里久久不能平静。

故事生动地再现了十九世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。高尔基的童年，是在一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里度过的：四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却经常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他。幼小的他过早地体会到人间的痛苦和丑恶，小小的心灵因而受到许多打击。而外祖母和那些像外祖母一样的人，保护和支持了高尔基。故事生动展示了一个充满残酷、野蛮、愚昧、*秽的令人窒息的生活，我们深深地体会到沙皇专制制度的*、丑恶，体会到老百姓身处黑暗而不知的奴性与麻木，以及年轻一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的苦难历程。

和高尔基相比，我们的童年是灿烂的，是彩色的；是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也许是一种无法想象的痛苦吧。当然，除此之外，我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角，为争夺财产而打架斗殴之类贪婪、凶狠的事情。更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致*这类想都没想过的“*”。

最让我久久难忘的是高尔基从小就善良的内心，特别是在外祖母的哺育下，生成了一颗善恶分明、是非分明、能爱能恨的灵魂。他勤于学习，刻苦耐劳，严峻的生活使他锻炼成长为一个意志刚强、有理想有作为的新人。他性格中最重要的东西是：对知识的渴望，对美好未来的憧憬。生活的困苦并没有使他退却，他坚信黑暗终将过去，未来将会一片光明。

高尔基这个形象是俄罗斯一代新人的代表，他的成长道路是俄国千百万劳动者走向革命、走向新生活的道路。*象他一样，认真刻苦地学习，汲取广博的知识，如同即将冲锋的战士，做好出发前的准备，为了实现远大的理想而努力奋斗。

吼吼，满意请采纳。如果不够，请追问。我这里还有很多。